回首生活作文

回首生活作文一：回首生活

一连几天，烦心事就像蛛网一样缠着我——又要升级考试了。脑子里头盛满了作业，木呆呆的，低头想想也对：书本原本就是是木头做得嘛，多了，自然是这样了。

走在阳光下，我的感觉开始复苏：街上暖洋洋的，周围的一切原来那么新鲜美好，仿佛我是个刚刚来到这世界的婴儿——此时，想想自己真是太天才了，婴儿，的确是刚落地的婴儿，大口呼吸着……

蓦地，我愣在了那里。在我一张一翕的鼻翼里分明嗅到一丝馨香，淡淡的，而又充满了扩张的欲望，向四处弥漫着。

惊讶之余，我举目四望。道旁的槐树上层层叠叠的开满了花：低的，站在墙上触手可及，高的，就只有仰望的份儿了；开着的，正把花囊撑着，那香气放的毫不保留，没开的，也沐浴着阳光，努力的酝酿着，酝酿着。

是呢，槐花开了。自己今年发现第一棵小草的新绿仿佛还是在昨天。我的心不由的一颤：时间就在我们的不经意间，不停歇地流着，头也不回的流过。花开花落，草木荣枯，漫漫人生路，你几曾驻足观赏过身边的繁花似锦？在人生的单行道上，你何尝留意过车窗外掠过的风景？刚才你不是还为了考试的事心绪不宁吗？

生活中不能只有苦行。因为，早上开的花到了傍晚才来采撷会是怎样的一种愁肠百转啊！

回首生活作文二：回首小学生活

转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……

在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园；老师，就像是辛勤的园丁；我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们；当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长；当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜。

郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来；是她，把我从不爱学习，变成了爱学习；是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望；到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我；最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答！

现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学习，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧！

对母校的回忆是美好的，对母校的感激是真诚的。在这里，我要感谢老师们的辛勤培育！再见了，给予我们知识的老师！再见了，陪伴我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好！

回首生活作文三：初中生活的回忆

初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！

——题记

曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。现在，回忆起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……

园丁老师

三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。

是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路！

蜜桃友谊

期末考前的中午，当我经历了一上午的“试卷战”，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到“惊喜”：没饭了！一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，“念念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行！”我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了！

深夜牛奶

初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，“孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧！”抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，“好的，妈妈，晚安！”

张小娴说：“没有回忆的人生，未免太苍白了点。”是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里，我想：这将是我人生中宝贵的财富！

让该来的来，我们在这里等待……

回首生活作文四：回首往昔，展望未来

今天，在5116阶梯教室，杭州外国语学校初一全体同学举行了2006学年的休业式。在同学们的心中，除了有对过去一年美好时光的怀恋，还有对未来的无限憧憬与展望。

在休业式上，两位在海外求学的师兄为我们作了一番精彩的讲演——讲演的内容包括了人生的规划、学习的方法和成功的心态。我们的生命历程，已度过了十余个春去春归——花开花落，不知不觉间，我们已是青春之年。青春，乃是理想的起点。那么，在初中阶段，我们又该树立怎样的目标呢？首先，我们应当拥有一个较为全面的发展观；其次，还要根据自己实际的情况，努力发扬自己的特长优势——当年华随水而逝之时，我们才不会为前途而迷惘。有了目标，还要有恰当的方法，调整好自己的心态，随时以饱满的精神迎接挑战。良好的心理素质对于中学生来说是至关重要的。自信，便是健康心理的源泉，也给予了我们欢乐的力量。的确，在过去的一年中，越来越多的同学在这里找到了展示自我的舞台——自信，便是我们杭外人的风貌——我们应当以洋溢在脸上的自信微笑，去迎接灿烂的明天。一些热心的同学还提出了许多有关校园学习生活的问题，比如学业的压力、成长的困惑等等，学长们都耐心地予以分析，并详细地作了回答。两位学长时而娓娓道来，时而慷慨激昂，妙语连珠，让同学们赞叹不已。 交流之后，年级部的老师对我们的学习工作进行了简要的总结，并对我们的暑假安排作了部署。最后，老师还针对今后我们的学业、为人等方面提出了一些要求——学习，要一丝不苟；办事，要踏实公道；做人，要诚挚有礼。我们深深感受到，在杭外的一年中，老师们的关爱，如阳光般温暖着我们；老师们的教诲，像雨露般滋润着我们。我们的肩头，承载着家庭、学校、社会乃至整个时代带给我们的使命——挥手作别初一，往事如烟欲散；举目展望未来，前路尽是辉煌。我们的未来，必将因奋斗而精彩——

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。天空中，童年的翅膀不再；而我们的心，却早已逾越了界限——我们的轨迹，注定将灿烂满天。初二生活，我们来了！