老师的故事作文
她，是一位老师。长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。
她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。
她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的赏心悦目的课件中度过的。
她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。
她，就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词，一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此，我想对陆老师说：陆老师，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们在好看的课件……我长大后也要向您一样，做一个善解人意的好老师！
篇二：老师的故事
今天9月10日，是我在小学中过的最后一个教师节。老师像红烛燃烧自己，照亮别人，老师像园丁，辛辛苦苦哺育我们这些小苗苗快乐的成长。六年了，我突然发现老师的头上多了几根白发，脸角上多了几丝皱纹，老师，您真是：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。在今天的班队课上，我们全班同学向老师说出自己对老师的祝福，祝愿每一个老师能像花朵一样美丽、灿烂。
讲台上放着许多张节日卡片，这就代表我们48位学生的心。我们同学纷纷向老师提出问题：“老师，您为什么选择老师这个职位呢？”老师说：“因为你们很可爱，我教育你们，是希望你们成为国家的栋梁之才啊!把祖国建设的更美丽!”“老师，您是几岁时当老师的呢？您第一次当老师是在什么学校呢？”“我啊，当老师的时候只有26岁，当时我很年轻嘛，大家都叫我‘娃娃老师’。要问我第一次在什么学校教书，我好象刚开始是在小学当代课老师的，有一件事，另我永远忘不了。
那次，我正在小学中代课，因为那个班的班主任生了重病，那个老师管他的学生都很严格的，一见到我，大家就放松了，开始调皮了，我嘛，每次笑脸进学校，哭脸回家的。在我在给他们上课的时候，他们总是不听，都在想以前的班主任。当班主任老师回来了后，大家都十分高兴。我哭哭啼啼地骑自行车回家，以为那些学生会忘记我。不过还好，他们后来还来看过我的。”
好感人的故事啊，老师，我敬佩您，敬佩您会选择这老师这辛苦的职业。最后，我要向您这位了不起的老师说声：“老师，您辛苦了！”
篇三：老师的故事
“叮叮……”闹钟响了。
我穿好衣服，梳好头发。就出门了，到了街上，就看见好多学生都拿着美丽精致的礼物。
“啊！今天是教师节。”
“可我没准备礼物。”
“唉，我又没钱。”
我家很穷，爸爸常年在外打工，妈妈是个下岗女工，现在做裁缝，为了供我读书妈妈变卖了家里的所有家具，仅留下一个缝纫机。
但我还是掏出省下来的2元钱，买了一支康乃馨．拿着礼物便向学校跑去，到了学校还没放书包就去了老师办公室．老师还没来，办公室里没人．我想：把礼物放在老师的笔筒里好了。这时我看见了老师戴了一年的眼镜，这眼镜让我想起了妈妈，妈妈住在16平方米的小房子里，妈妈晚上工作就靠那戴了十年的眼镜了。
“老师工资很高，不如……”
这时门外响起了脚步声，当时我没多想就把老师的眼镜装进口袋里了．然后就向门外跑去。
“干嘛呀？”老师满脸笑容地问．我跑开了，因为我不知道要怎么回答老师。
回到教室向班长请了假。就去了妈妈家，我把眼镜给了妈妈并勉强的笑了一笑说：“我们老师给的。”
第二天也没有异常情况。
转眼一年又过去了，今天又是一个教师节．我的家境好多了，于是，想送一个眼镜给老师，我挑了一个淡紫色边框的眼镜。
在走进办公桌的那一瞬间，我惊住了．桌上放着一个跟以前一模一样破旧的眼镜．我马上骑着自行车跑到了妈妈家，而妈妈的眼镜却是新的．我问妈妈怎么回事。
妈妈说：“其实老师早就知道了。”
这时我以泪流满面，因为老师早就知道了，非但不怪我，还给妈妈买了一副新的眼镜。
老师我想对你说：“老师对不起！老师您辛苦了！”
篇四：张老师的故事
小学的时候，我共换过四位班主任，其中最令我难以忘却的便是对我有着启蒙意义的班主任——张老师。
我还能准确的写出她的名字，那个一笔一画都带给我太多美好回忆的名字——张敬宁。
还记得刚入学时，她扎着及腰的长马尾辫，脸上是淡淡的微笑为我们的到来忙前忙后。如果不是看到岁月在她眼角留下的痕迹，我不会知道，她已经身为人母早已过了而立之年。还记得，我和几个女生还偷偷的羡慕过她的长发。可是后来，她把头发剪了，我还觉得有些可惜。
我到现在还清楚地记得，或者说永远也忘不了：那天同位不小心把手划破了，我陪他去找老师，推开门，老师正伏在桌前仔细地批着同学们的作业。
我们生怕打扰了老师，蹑手蹑脚地走到老师跟前，连同位都止住了哭声。老师终于发现了我们！她停下了笔，看到同位手上的伤口，并没有细问，而是轻轻地拿起来，用她的一只手捧着同位的小手，而另一只手则快速地在抽屉里拿出棉签和消毒水。慢慢地擦着伤口，还不时吹几下。同时，还说些好玩的话，我和同位开心起来。
同位一会儿就好了，老师嘴里责怪着她，但却为他拭去泪水。我还是能从老师微微皱起的眉头和那轻又缓的动作中看出来老师对他的关心。
时隔四年，每每和同学回想起那段时光，久久不能忘怀。她对我们的爱就如同一位母亲对她的孩子一样。我是多么想念她呀。
篇五：老师的故事
她，是一位老师。长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。
她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。
她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的赏心悦目的课件中度过的。
她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。