三年级作文养花趣事
记得我上幼儿园的时候，老师常告诉我们要常种花，感受一份耕耘一份获的道理。
我和妈妈在花市选了一棵精致的花种，小心冀冀地种进花盆里。一个月过去了，同学们的花都开始发芽抽叶了，而我的花种还在土里睡懒觉。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想：“我也天天给它浇水、晒太阳，为什么还不钻出小脑瓜？”又过了一个月，我的花种开始发芽长叶了，可它却不像别的花那样挺直腰板，而是懒洋洋的东倚西靠。妈妈在花盆边插了一根筷子，它像小猴爬杆一样卷上去。过了不久，我发现一个粉红色的花蕾挂在上面。又过了三、四天花朵张开了笑脸。“呀！”是牵牛花啊！好像小喇叭一样。
我的心里比吃了蜜还甜。这时，飞来了一只鸽子，好像在说：“小朋友，祝贺你。”
三年级作文养花趣事二：养花趣事
每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢！
有一段时间我写作业、学习都很好，妈妈就给我买了一盆灯笼花，现在它长的枝繁叶茂，花也开得特别茂盛，可这期间却发生了一件有趣的事情。
有一天，我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急，虽然每天都浇水，可还是没开！就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了，我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔，它马上又变成了“彩色”，又过几天，花瓣很快没了颜色，枯黄、打蔫。
这时妈妈并没有怪我，妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得很快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的等待，才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练，才能长大成才。”
这件事告诉我一个道理，拔苗助长破坏自然规律只能适得其反，无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的，就会有所收获。
三年级作文养花趣事三：养花趣事
我们家里人人都喜爱花，三天两头就要买些花回来。什么月季呀，石榴呀，海棠呀，真是琳琅满目。可这些花往往好景不长，没几天就枯萎了，因为我们不注意照管。其理由是：忙。爸爸忙工作，妈妈忙家务，我忙我的功课。
有一天，我柳拐地眺粉快枯葵的花，员机一动，想出了个办法，便对爸爸妈妈说：“听说人家摘什么承包责任创，我们也来承包养花吧。过一段时间评比一下，看谁承包的花好。”爸爸妈妈说这倒是个好主意，马上一致通过。爸妈各分得3盆，我承包2盆。
第二夭放学回家，我做完了作业，就去给我的花浇水。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。妈妈手拿两袋肥料，没顾上做别的事，忙着给花上肥。爸爸腋下夹着本书，我一瞧，是《养花须知》……
每天一有空闲，我们就在阳台上摆弄起各自承包的花，又是浇水、上肥，又是捉虫、修枝；忙完了还品头论足，相互交流经验。功夫不负有心人，在我们的精心照料下，盆盆鲜花都那么鲜艳夺目。简直难分离低。你看，我承包的那盆石榴花，枝头上挂着一个个惹人喜爱的“小灯笼”，把枝条都压弯了。爸爸那盆海棠花，透亮的绿叶中绽放着朵朵粉色的小花。妈妈的月季花也那么娇媚，惹人喜爱……
不久，阿婆从杭州回来，看见我们家的花养得这么好，觉得很奇怪。我笑着告诉她：“我们搞承包啦！”
三年级作文养花趣事四：养花趣事
我喜欢美丽的地瓜花，就让妈妈去花市给我买了一盆地瓜花。
地瓜花的茎又高又直，叶子对生呈裂片椭圆形。我养的地瓜花粉红色，花瓣像向日葵，花心黄橙橙的，很娇艳，花盘又大又圆。每天早晨屋里都弥漫着地瓜花淡淡的清香。打开窗户地瓜花随风翩翩起舞，像一位美丽的花仙子。
有一次，由于我没及时给地瓜花浇水，地瓜花枯黄了。我吓坏了急忙给它浇水，没几天地瓜花又恢复翠绿挺拔的样子。我明白了一个道理，花也和人一样需要呵护和照料，要经常浇水施肥。
地瓜花不但可以美化我们的生活，还可以治病。地瓜花因它的根块形似地瓜而得名，是一味很好的药材。具有清热活血·消炎止痛的功效。
我爱美丽的地瓜花，它让我学到了很多知识。
三年级作文养花趣事五：养花趣事
我喜欢百花之王——牡丹，喜欢朴素的郁金香，还喜欢粉红似霞的芍药，但是我更喜观我和妈妈周六那天，去扶贫市场买的君子兰。
刚来到我们家时，那翠绿的叶子，像千手观音一样，错落有致。过了几天，我惊奇地发现它长出了一个小花苞，在绿叶的衬托下，粉红的花苞好像一位亭亭玉立的小公主。还能闻到一股淡淡的清香呢！
又过了两天，妈妈突然说：“哎呀，它到咱们家好像没浇过一次水吧！”听了这话，我马上恍然大悟，飞的速度向君子兰跑去，看到眼前的景像，我不禁大吃一惊：它不但没有枯萎，而且粉红色的小花更加饱满了，离远看，像一位女孩穿着嫩绿色的连衣裙。向我招手，我想：它的生命力真强啊，这么长时间不浇水也能生存下去。
慢慢的，花凋谢了，不过我相信明年春天它一定会开出更加鲜艳的花。
三年级作文养花趣事六：养花趣事
我们家养了很多花，有月季、米兰、吊兰、仙人掌……在这些花中，我最讨厌的是仙人掌，它呈墨绿色，浑身长满了“暗器”，它不仅样子难看，而且还会趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。
有一天，我在给花浇水的时候，它又拿“暗器”扎我，我很生气，于是趁妈妈做饭的时候，拿起小刀，把它的一个枝叉割下来，看着被我割下来的枝叉，我举着“武器”在一边哈哈大笑，结果没有过多久，就被妈妈发现了，妈妈问我为什么这样做？我只好“告状”说仙人掌总是扎我。
妈妈听了并没有生气，而是给我讲了仙人掌的特点和功效。听了妈妈的一番话后，渐渐的，我的心里充满了惭愧，感觉这么好的植物被我伤害了，很可惜，我担心它会死掉，妈妈对我说：“仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，它会好起来的。”过了几天，我发现仙人掌的“伤口”已经愈合了，从此以后，我就喜欢上了仙人掌。
我要学习仙人掌那顽强的毅力，做一个顽强的人。