什么的滋味初中作文600字
每个人都想拥有一个属于自己的世界，而且那个世界还是自己想要的五彩世界。有人可能会想要自己的世界里全是纯金和钞票，一辈子也花不完的钱在自己身边围绕，绕得自己头晕眼花；有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界……有无穷无尽的世界在远方等着我们的来临。
如果是我的话，我会选择水果世界。我在这个世界里就好像是现在的管理员。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么你所想的水果就会出现在你的眼前。不管是什么世界上有还是没有，只要你一想水果的样子和名称，这种水果就会出现。
在水果世界里是不分春夏秋冬的，水果世界永远都是翠绿色的，这样会感觉自己好像就在大自然的怀抱中，全身感到无比的清爽。
在水果世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用水果做成的。虽然没有糖果屋子的绚丽，但比糖果房子结实。糖果房子只要达到一定温度就会化成浓浓的液体，水果屋子不但不怕火烧，还不怕水冲。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就会破碎。破碎的水晶渣子还容易划破身上的任何一个部位。当然，每个世界都有每个世界的优点。
想要拥有一个属于自己的世界，就必须靠自己的双手去创造，这样才会有一个让自己满意的世界。加油吧！我们来创造我们自己的世界吧！
什么的滋味初中作文600字二：孤独的滋味
孤独的滋味，是什么样的？就像……漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明……
从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。
当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如此。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我总是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思考，在一个人的时候静静地想一些不明白的事。我只爱简单的生活，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤独吧！于是，我决定振作起来，孤僻的我渐渐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱用心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤独中振作起来，重新体会生活中的快乐！
孤独，在别人看来是可怕的，而在我看来是美好的。孤独的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤独，让我找到了自己，找到了自己的爱好。我爱孤独。
什么的滋味初中作文600字三：成功的滋味
有些事情从旁观者的角度来看，似乎很容易，但是如果真正的实践起来却是另一回事。那次骑车的经历，让我明白：要想获得成功，只有战胜自己的慌张与胆怯。
那次，爸爸买了一辆自行车给我。让我学会骑，当时我一口就答应了，没想到就是这个承诺，让我后悔莫及。刚开始时，爸爸不放心我一人独自骑车就寸步不离的跟着我，不是在前面把着车把，就是在后面抓着车“屁股”，生怕我从车上摔下来。他跑呀跑，跑得满头大汗，气喘吁吁。看见爸爸这摸样，就更害怕了，后来连脚踏板都不敢上了。
爸爸终于累得不行了喘着气说：“去去去，简直笨到家了，自己练吧。”说完就跑到了不远处的树荫下乘凉去了。我气得憋了一肚子火：敢说我笨，我就骑给你看。看你还怎么说我。”
我慢慢的摸索，先练刹车，在研究车把。渐渐的，我琢磨了一些门道——车把要放平，眼睛要看着前方，两脚别忘蹬，不要慌张……在上车练习前，我心里像十五个吊桶打水——七上八下：会不会跌倒？会不会出洋相？会不会……？唉，管他三七二十一的，先上去再说，反正我也有刹车。管它呢。谁知，刚一上去，车子就扭起了“8字舞”由于车子重心不稳，不一会，我就从车子上摔了下来，被地上的石头给划了一道口子，鲜血从伤口里流了出来。疼得我眼泪都流了出来，我冲着车子狠狠的踢了几脚，把自行车踢得吱吱响，爸爸听见了，跑了过来，心疼的说：“要不，咱别练了，到时候踢坏了这自行车，你叫我咋修啊。”我听了爸爸的话，站了起来，扶起自行车，爬了上去，身体坐正，稳拿住车把，眼睛看着前方，慢慢的蹬了起来。
爸爸见了竖起大拇指：“奇迹，奇迹啊，了不起啊。”
我骑在自行车上，对面的风迎面吹来，身边的树刷刷的倒去，鸟儿在枝头唧唧喳喳的好像在说“成功了，成功了”我突然想起了一位伟人说的话“世界上那个最困难的事莫过于战胜自己。我很高兴，因为我战胜了我自己，尝到了成功的滋味。
什么的滋味初中作文600字四：生活的滋味
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？还是很难让人摸透的？有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜，早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗？”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快；有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵，享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义！”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。
人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。没有甜蜜，又怎么会有辛酸？没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢？将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事……
什么的滋味初中作文600字五：我要我的滋味
青春的滋味，像甜甜的荔枝。
作业本上又多了一个“优”字，评比栏里又多了一颗红星，女生堆里又爆发出一声爽朗的笑。听着同学们新编的笑话，我感到心里甜甜的。青春，就是要干自己想干的事，想笑就笑，想哭就哭，没有限制，无须压抑。不管输赢，有智慧，有自信，就不怕失败！青春的自由，让我在阳光的背后尽情欢笑，没事也要偷着乐……
青春的滋味，像酸酸的柠檬。
早上起来，猛然间发现额头上长出了一颗小痘痘，对着镜子左挤右挤，挤出了满头大汗，却不见痘痘变小，这时的我，哭笑不得，像吃了一颗酸葡萄，顿时有说不出的滋味。
青春的滋味，像甘苦的咖啡。
远离家人在外求学的生活，让我的青春有苦恼的一面。但我绝对不会被困难吓倒，就像香醇的咖啡，尽管味苦，但别有滋味。但是，青春，人生中最单纯、最美丽、最难忘的一页，我可不会让烦恼毁了她。抬头面对，我发现，苦尽甘来……
青春的滋味，像新鲜的柚子。
对一切流行事物的新鲜和好奇，是青春的一个组成部分。喜欢看校园小说，喜欢听流行音乐，甚至有那么一点点追星。就是这种热情，让青春属于我们。
如果将这几种滋味混合在一起，会是一种什么味道呢？也许是甜中带酸，苦尽甘来，还有那么一点点清香。就把这种味道称作“我的滋味”吧！因为正是这种滋味，造就了我多滋多味的青春时光。
青春的滋味，像甜甜的荔枝，酸酸的柠檬，甘苦的咖啡，新鲜的柚子，多滋多味……
如果天使问我要什么，我一定会要“我的滋味”！
什么的滋味初中作文600字六：眼泪的滋味
你的滋味无法用语言来描绘，也不能用神奇地画笔展示出来，如果你咸了也不能加糖，如果你太苦涩了，腻人的蜂蜜也“治”不好你，你到底是什么滋味呢！你的“变换莫测”是根据什么而改变的呢！
时间是疗养伤痛的最好良药，恰恰相反，你曾经被人认为是最懦弱的表现。
从一个孩子呱呱落地就能听见嚎啕的哭声和看见像水珠一样的眼泪，这时你是什么滋味呢！是不满，兴奋还是害怕，或者是其它。
我从不知道你储存在哪里，我一度认为你隐藏在人的眼睛里面，在大大地眼睛中有时我可以看到你。当感动的时候我可以看到“清澈、纯洁”的你，当委屈的时候我可以看到“受伤”的你。
我觉的从小到大我跟你接触的时候不多，但我却很了解你，因为你是我的一部分，当我受伤想哭的时候，你偏偏就是不出来为我助威，让我没有理由懦弱，这时我是多么的恨你，当我不想离开妈妈一个人在外上学时，你又是那么的不配合，让妈妈以为我很懂事，虽然那时并不理解你但现在很感谢你。
分离时你的滋味好苦，你不受控制地缓缓流下难道你也在伤感吗？当感动时你又是那么地甜；心里很幸福，满足时你又是那么的回味无穷；委屈时你又是那么地倔强，宁死都不出来，你就像一个调味剂，酸甜苦辣样样具备，但你又像一个有灵魂的“机器人”，你可以随即变换，像是能够随时猜透人的心情一样。
因为你我明白了除了品菜以外的酸甜苦辣，因为你我明白了感情的丰富，因为你我明白了人的心地善良，因为你我明白了遇到困难不退缩，因为你我明白了发泄的含义，也是你让我明白了柔软地真正含义。
什么的滋味初中作文600字七：五味瓶——成长的滋味
成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。
酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。
我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……”我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。
成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。
什么的滋味初中作文600字八：初三的滋味
少年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！
下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”