愿随蜂儿育桃香
让懂的人懂，让不懂的人从此懂。愿世界更美好，我甘心蜗居我的茧。
——题记
今日谷雨，连阴的天竟晴了。一早，便见对面茶山上星星点点的采茶人。圆帽顶隐没在墨绿茶树与浅绿灌木丛中，像极了初开的大花朵，闪耀着阳光，随风轻动。
我也动了心，走出办公室，在校园里寻花。循着香气寻去，已见阵阵蜜蜂来回奔波劳碌。呵，这小精灵，感知大自然召唤，已开始新一季不眠不休的劳作了。
办公楼前细窄的小花圃，却早早花团锦簇。立春刚过，万物尚在春寒里，两株望春花便香闻几里。隔着老远，便知春来了。这闻香识春的本领，不止我一人有。稍后，几株瘦桃也迎风开了。娇嫩明丽的粉色花朵，密密排在秃枝上，迎着春寒，瑟瑟抖抖，叫人百般怜爱。若赶上寒潮来袭，春雨变成细雪，便能见脆薄的桃瓣上冻着薄雪，桃瓣亦如雪般晶莹剔透，颇动人心魂。这桃花，虽娇滴滴一副孱弱模样，却能顶着春寒开上个多星期。自然，花落时，又是一幅“落花飞絮茫茫”“花谢花飞飞满天”的佳景。能叫人生出“红消香断”的“愁人意”。
再迟些，便是花圃里的太阳草。叶子翠绿，精致的三瓣叶，由细细的茎举着，生的极繁盛，蔓延整个花圃，像是翠莹莹的毯子。点缀着的深红色小花朵，朝着太阳，日升而开，日落而合。这小花儿仿佛通了人性，随着学校上下学的铃声开合，且花期极长，直到秋凉才罢。给“园丁”们多少安慰。春来春逝，夏至夏殇，育人路上从不寂寞。
春渐暖，再晴上三五日，两侧的樱花也吐蕊开放了。粉红的花瓣，由蕊及瓣颜色渐深，层层叠叠地绕着深色花蕊，油彩渲染似的艳丽。每一朵花都饱满厚实如花球，密密缀满枝头，与新生的翠绿叶子交相辉映，漂亮得像挂在枝头的塑胶花。亦许是因了花朵密实、花瓣紧凑，连番春雨东风，也能无恙于枝头，花期长至半月。终于零落，便见漫天粉瓣飞舞，美若梦幻。风起时，地上残花铺陈，亦叫人生出“愿为蜂采落残花”的愿望来。
花开的这样热闹，蜜蜂便做了常客。对这种小生灵，总怀有敬畏之心。人言“蜂采百花勤酿蜜，书攻万卷早成才”，采蜜与育人，似有天然联系。若不能秉持勤劳、执着、热爱、奉献之精神，必难甘之如饴、桃李芬芳。
办公楼与教学楼相依相望，两幢建筑围成学校腹地，并由“十”字形主路分成四块——两块大花圃与两块小操场。大抵养花与育人有异曲同工之妙，校园大花圃亦是各式花草。春来，常有专人精心打理，四季花开不败。养花尚能如此费心思，育人自然不会疏忽。精确到每生的关怀与照顾，因材施教、循循善诱、言传身教，力争让每生都如每朵花，适时绽出自己独特魅力。花开不败，便生生不息。学生们汲天地之精华、淬恩师之心血，成人杰、做龙凤。骄人的教育成果，成了乡村建设的一大亮点。
此地位于豫南山区，小小中学三面靠山、一面临水。几幢白墙红瓦楼房，纵向排列于河岸，既格局工整、庄严大方，又因地制宜、错落有致。山则明朗秀丽，风景如画；水则清亮明澈，鱼虾如织。加之河对岸美丽乡村秀美农居的装点，活脱脱一幅山水画：小桥流水绕人家。天空是纯粹的湛蓝，偶尔飘过棉絮似的白云，叫天空更加深邃悠远。这是宁静山水画。若赶上山雨欲来，亦是云腾雾绕、风急雨骤，小山村宁谧祥和不再，换之天地的肃穆承受与艰难抵抗。这是壮丽山水画。雨后的洁净空明，又美得无以复加。原本清透的空气，处处透着泥土的香气，混杂草木的清香和丝丝缕缕的水汽，叫“天然氧吧”更宜人。
在这里，与山为友，与水为伴，做一只辛勤的蜜蜂，是幸福的。山村的人们，淳朴厚道，深谙“再穷不能穷教育”，对教师，有着诚挚的敬意与深切的感激。孩子们简单纯粹，不懂山外的浮躁繁华，不明�狼榈睦渑琢梗凰鞒旱难劬φ嬷慷恕⑶笾艨省Ｈ杖招凶咴谡饷览鱿绱宓纳剿校瓷剿⑸桶倩ā⑾赐殉鞠⒊辆�心灵，只有更坚定的育人之心和更清晰的耕耘之梦。怀着“采尽百花细酿蜜”的激情与决心，如每一位辛劳的乡民一样，晨兴而作、戴月始归，为农村教育尽心尽力，为乡村建设谱写华章。
世界那么大，江山如此娇，东麓西岭，南水北山，牵动多少猎奇者和恋景客的心。只是，因为感念“蜂情”，心怀“蜜意”，再险奇灵秀的风景，都美不过这片平凡的土地。每一个明媚的早晨，呼吸着这亲切的空气，都忍不住自语自言：愿将此生付青山，永伴蜜蜂育桃李。