希望掌握在自己手中
一直以来，他都是我们班最差的学生，不管是学习上的，还是思想上的。也不管是在课堂上还是在你对他进行批评或者谈心的时候，他永远都是一副面无表情，满不在乎的样子。当我在他身上付出的N次努力终于付之东流之后，我只好无可奈何的摇摇头，苦笑其“朽木不可雕也”。
于是渐渐的习惯了他那永远沉默的样子，也习惯了上课时对他视而不见。而他，也依然不折不扣的保持着班级“第一”的记录：每次考试，语文，数学，英语，三科的成绩加起来永远不够一百分。在他的身上，我看到的永远都是一抹令人失望的灰色。
可是，就在今天的一次例行作业检查时，我却意外的发现了他——这个曾经让我看不到任何希望的差生那可爱的一面。
那是今天下午课外活动的时候，铃声刚响，学生们就争先恐后的跑进了教室，纷纷拿出作业本来等待我进行检查。我先示意学生们安静下来，然后叫他和其他两位同学先拿出昨天他们挨重写的作业来让我检查，因为昨天晚自习时进行的默写，他们都得了零分。
听到我的指示，他们都很快的把作业拿上来了。（这倒是出乎我的意料之外，本来我还以为他们会像往常一样赖着不写呢！）当检查到他的作业本时，我发现他的作业写得还挺整齐的，于是便顺口表扬了他一句：“哦，这次你写得挺不错的。你看，原来不是你不会写，而是你不认真嘛！”听到我这么一说，他的同桌也马上附和着说：“就是哦，今天早上读拼音的时候他还读得很大声呢！”哦，居然还有这样的事？这倒是我第一次听到有人为他说好话。我疑惑的看了他一眼，惊奇的发现他那黑黑的脸上迅速的掠过了一抹绯红，他快速的低下了头，极力的掩饰着脸上可爱的微笑。看着他那害羞的样子，我的心里不由得动了动：原来他并不是像我原先想象的那样无可救药。其实在他的心里也隐藏着可爱的一面，只是我从来都没有发现而已。
这个意外的发现让我改变了原先对他的看法，也让我重新对他燃起了希望。原先灰暗的心情也随之豁然开朗了。
原来，希望就掌握在我们自己的手中，只要我们用心的去发现，去挖掘，那么你就会欣喜的发现：原来一切都可以那样的海阔天空！
于是渐渐的习惯了他那永远沉默的样子，也习惯了上课时对他视而不见。而他，也依然不折不扣的保持着班级“第一”的记录：每次考试，语文，数学，英语，三科的成绩加起来永远不够一百分。在他的身上，我看到的永远都是一抹令人失望的灰色。
可是，就在今天的一次例行作业检查时，我却意外的发现了他——这个曾经让我看不到任何希望的差生那可爱的一面。
那是今天下午课外活动的时候，铃声刚响，学生们就争先恐后的跑进了教室，纷纷拿出作业本来等待我进行检查。我先示意学生们安静下来，然后叫他和其他两位同学先拿出昨天他们挨重写的作业来让我检查，因为昨天晚自习时进行的默写，他们都得了零分。
听到我的指示，他们都很快的把作业拿上来了。（这倒是出乎我的意料之外，本来我还以为他们会像往常一样赖着不写呢！）当检查到他的作业本时，我发现他的作业写得还挺整齐的，于是便顺口表扬了他一句：“哦，这次你写得挺不错的。你看，原来不是你不会写，而是你不认真嘛！”听到我这么一说，他的同桌也马上附和着说：“就是哦，今天早上读拼音的时候他还读得很大声呢！”哦，居然还有这样的事？这倒是我第一次听到有人为他说好话。我疑惑的看了他一眼，惊奇的发现他那黑黑的脸上迅速的掠过了一抹绯红，他快速的低下了头，极力的掩饰着脸上可爱的微笑。看着他那害羞的样子，我的心里不由得动了动：原来他并不是像我原先想象的那样无可救药。其实在他的心里也隐藏着可爱的一面，只是我从来都没有发现而已。
这个意外的发现让我改变了原先对他的看法，也让我重新对他燃起了希望。原先灰暗的心情也随之豁然开朗了。
原来，希望就掌握在我们自己的手中，只要我们用心的去发现，去挖掘，那么你就会欣喜的发现：原来一切都可以那样的海阔天空！