“石头汤”的启示

俗话说：“巧妇难为无米之炊”，可《石头汤》这个故事里，三个一无所有的士兵却创造了奇迹，做出了一锅鲜美的“石头汤”。这是我与学生在习作课前谈话时讲的故事。

三个士兵从战场凯旋而归，走在返乡的路上，他们全都饥肠辘辘、食不果腹。他们来到了一个村子，想要讨一些吃的东西。谁知，村民们对他们置之不理，还把食物都藏了起来。聪明的士兵想了一个办法：他们架起一口大锅，放入石块，说要煮美味的石头汤。村民们都很好奇。他们听说，如果在汤里加入胡萝卜、熏肉、卷心菜等等汤就会更美，于是纷纷回家拿来了这些东西放进锅中。汤煮好了，果然香气四溢，滋味无比鲜美，大家畅快地喝了个饱。

听完这个故事，同学们若有所悟。其中一个学生还模仿我绘声绘色地讲起了《三个和尚挑水喝》的故事。

这两个故事，恰恰从两个不同的侧面阐述了这样一个重要的道理：一个班级、一个集体乃至整个社会，只有懂得合作，学会分享，才能和谐幸福，各得其所。

每次习作课时，我总有这样的烦恼：学生习作草稿里，暴露的问题太多了，指导、帮助学生修改草稿，工程太艰巨！要是能够指导学生互相合作修改，那么既是一个互相学习的机会，又锻炼了学生综合改错的能力，还节约了许多时间。

这次的尝试还真成功！学生互相结对修改很有效，错别字、错标点、病句子等常见的小问题，他们都能发现，并且一一改正，而文章段落结构、选材合适等大的问题，学生也能指出来，进一步修改。

一节课后，全班基本完成了习作草稿的修改，他们各自阅读着自己的习作，露出喜悦的神色。当然，我知道经过这样修改后，还存在着许多错误，所以，还有不少同学有着不同的修改意见，在作文交流之时，大家都踊跃地发表了自己的看法。我向同学们承诺：以后我会多多提供这样的习作修改机会，让大家合作修改，让大家常常能够品尝到更加鲜美的“石头汤”。