儿童节的一点思考

说着说着，儿童节就到了。各地的庆祝活动已经开始，儿童们这群最稚嫩、最干净的群体，这人类的未来，理应有他们最快乐的幸福时光。儿童节当是孩子幸福时光的一个标记和给成人的善意提醒。

各地的庆祝活动都相对不错，但思考一下，观察一下，对比一下，还是有很多地方需要改进的。这些需要改进的地方，主要表现在以下诸多方面：

主角有点错位。

儿童节的主角是谁？孩子呀。对了。可是，其实很多地方的儿童节的主角不是孩子，而是老师和家长。对老师来讲，一味地排练好节目，为了取悦来观看节目的上级领导和各位家长，反复的排练，让孩子不堪其累。练节目的孩子，烦了。不能上台只能做观众的孩子，倦了。对家长来讲，金钱思潮的冲击，商家的炒作，这些年儿童节也在向购物节迈进，家长得考虑给孩子礼物的问题。这些事情，孩子是配角。演出的孩子天天被动训练，做观众的孩子不能展现自我还被动去看。礼物自然主要还是看家长的穷富情况说了算。穷爸爸富爸爸的事就凸显了，礼物的差异，让孩子心里不是快乐，而是更多的悲伤。富足之家的孩子，面对昂贵的礼物娇气日甚。贫穷家的孩子，面对可怜的礼物顾影自怜。

目的有点不对。

儿童节的目的是啥？如果压缩到用一个词回答，我的答案是：“快乐”。让孩子在节日感到快乐，这是最大的节日目的，应该也是最大的礼物。但是，我们往往忽视了这个快乐，学校一味搞形式庆祝，家长一味用物质取代节日祝贺，同时弥补不能陪孩子的缺憾。正如这些年的很多节日一样，物质化倾向严重。儿童节里的大多数父母，用礼物为主要形式的物质代替孩子节日的全部，重物质而轻精神，只关心孩子是不是有没有，而不关心孩子是不是快乐不快乐。

形式有点“形式”。

形式主义的阴影无孔不入，本应纯洁的儿童节也同样如此。儿童节的庆祝方式，“年年花相似，岁岁节相同”，一般是一台汇演就完毕，这种汇演的形式几十年不变。节前很早就着手准备汇演，孩子忙活的结果是演员和观众，目的是让来观看的上级领导和家长满意。无休止的排练，让孩子失去了兴趣。昂贵的演出服，增加了财力负担。演出耗费的人力物力，学校不堪负担。程式化的庆祝模式，一年又一年。

礼物有点拜金。

六一节的礼物，这几年已经拜金主义严重，孩子的礼物从布娃娃，到手机，到笔记本电脑等昂贵的东西。昂贵的礼品，图弭孩子心志。并且让孩子很早进入攀比的心里怪圈，不利于孩子的健康成长。

面子心态有点严重。

学校要学校的演出面子，这面子就是上级领导满意。演出之际，如果能“搬来”上级大领导，这就是最大的面子。家长要家长的面子，礼物一定不能让孩子丢面子，上万元的礼物便上场了，名牌的比拼也开始了。从幼儿园开始，就让孩子扛着面子前行。这可是起跑线上就将开始的负累！

难怪有人说：真正的孩子已经不存在了。孩子已经没了真正意义上的童年。

其实，孩子就是孩子，让孩子成为孩子，多给他们些快乐，少给他们些物质，恢复他们的快乐和本真才是最好的礼物。当纯洁的儿童节也和有些节日一样沦为购物节、礼物节、形式节、攀比节时，是很悲哀的。儿童节，应该少些成人世界的干预，真正让孩子做主，让儿童节成为孩子的过节方式自选节、才艺综合展示节、家长陪玩节、拉手交友节、农村一游节、整理成长照片节、随意狂欢节、无责无骂节、一日做主节、兴趣班停上节、美食大餐节，等等，总起来的关键词就是：让孩子自主，让孩子快乐。