喜迎校庆作文

篇一：喜迎校庆

在炫目的灯光下，伴随着欢快的锣鼓，传来了悦耳的扬琴声。我们共同迎来了星光实验小学十周岁生日。我们全校师生精心准备了精彩的节目，做为献给母校的礼物。二（1）班是扬琴特色班，我们排练了非常壮观的四十人扬琴齐奏《金蛇狂舞》作为开场曲目，震撼人心。一曲终了，台下响起雷鸣般的掌声。

这掌声来之不易，“台上一分钟，台下十年功。”我们全班学生为了这次演出，练琴格外认真，经常放学后到琴房练习，没有人叫苦叫累。这次演奏迎来的掌声，是对我们最大的赞扬。希望电视台能早日播放我们的演出，再次听到演奏结束时那雷鸣般的掌声。下次十年校庆时，如果我们还能重聚在这个舞台上，那该有多好啊！

篇二：喜迎校庆

转眼间我来到这个学校将近二年了。每当我走进校园，首先映入眼帘的是默默无闻的状元塔。虽说状元塔塔默默无闻，但是它却给我们的校园带来了蓬勃的的朝气和希望；我喜欢状元塔，我爱这里的一切一切。

依然清晰地记得第一次走入这里的感受:全新的教学区、高耸的楼房、青翠的草坪郁郁葱葱，一切都充满了 年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得是那么温暖。现在校园的一切都变得那么的熟 悉，这两年来好多的地方都留下了我征程的足迹中的快乐以及忧伤。

每天早上当我进入校门的时候，总有校领导、老师、保安在为学校站岗；总有为建设一尘不染的校园而忙忙碌 碌的值日生们；走进教室早已到校的同学们早已投入学习，我也匆忙打开书包，投入到紧张而有序的学习中去，在知识的海洋中遨游，生怕时间从我身边飞逝。

每当我坐在操场， 一个人仰望校园的天空，那时感觉喧闹的校园瞬间静下来了，一切都是那样的静谧，那么的美好……深蓝色的天空也逐渐变浅，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在操场上，空气中充满清新的气息和泥土的芳香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。

如果说美丽的校景让我陶醉，那么学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦，语文老师的睿智、数学老师的敏锐以及英语老师的细心……这一切的一切都激励着我们努力学习。如果说知识是课堂和内涵结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。每个星期我们都有课外课，我们可以去图书馆，在文学库里我们徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。

渊博的知识是年轻梦想永不改变的追求，只有在这里，才有了一种关爱的气息。让人感动。“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得今年4月14日青海玉树大地震，同学们为青海受灾的人民伸出援助之手为受灾的人民捐款的情景，久久不能让人忘怀。学校教给我的也许就是用一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。

今天我们为是外国语人而骄傲，明天外国语为我们自豪。我们要用自己的责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气！把每一颗爱校之心聚集起去照耀着我们年轻的梦想。

让我们带着年轻与梦想一起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校——外国语学校。

篇三：喜迎百年校庆

盼星星，盼月亮，终于盼来了我校“毓秀百年”校庆的日子，学校隆重举行了大型文艺演出。

随着震耳欲聋“啪”的一声，烟花四射，演出开始了，四位主持人穿着盛装隆重登场。第一篇章：“一脉相承，钟灵毓神秀”，是我最向往的，尤其是老师和学生合作的《诗歌朗诵》，深深地吸引了我的眼球。他们一个个激情昂扬的声音，让我对骆小百年来的发展有了更过的了解，也为母校培养出了许许多多的人才而感动。

第二篇章：“百年建树，桃李育芬芳”中，我最喜爱的节目是武术表演，他们一个个底气十足，实力超强，飞快地挥舞着手上的大刀，一脚腾空跃起，却又毫发无损，稳稳当当的落在地面上。真是’台上三分钟，台下十年功“，赢得了全场观众最热烈的掌声。

第三篇章；“一朝汇聚，百年传薪火”，《花的海洋》是参加演员人数最多的一个节目，合唱队员唱起了动听的歌曲，我们舞蹈队员跳起了优美的舞蹈，全场同学们热情地挥动着手上的葵花，形成了一波又一波的人浪，这真是一个花的海洋，花的世界。

这次“毓秀百年”校庆活动圆满地画上了句号，让我们一起为骆小祈愿，共同描绘下一个百年蓝图。

篇四：文明迎校庆

转眼之间，我们的母校——徐教院附中，迎来了她的十岁生日，作为一名优秀的附中人，我们应该文明地迎接亲爱的母校的生日。

我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为世博会东道主、作为一名附中人，有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的校园更加文明，使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”

什么是从小事做起？我们又该用什么样的态度为母校庆祝生日呢？答案相信大家心里都很清楚、自然是遵守校纪校规，所以我们会有这样一支队伍：这群人总是牺牲自己课间休息的时间，放弃中午和同学们谈天散步的机会，来提醒同学们更文明的休息，他们有一个共同的名字：校风巡查员，“责任，示范，指导”是我们奉行的宗旨，我们不会为了扣分而扣分，我们最终的目标就是让校园更和谐，我们的工作当然少不了同学们的支持，希望同学们能自觉遵守校纪校规，在被校风巡查员提醒的时候能及时改正错误，而不是报以无所谓的态度。

我相信你，相信我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的热情！你可能会问文明是什么？它很难做到吗？我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打打闹闹……如果你做到了，那就是一个文明的人；如果大家做到了，那就是一个文明的集体。

让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发！

篇五：喜迎校庆五十年

彩旗劲舞，欢庆的日子就在今天，锣鼓喧天，火热的激情壮阔波澜！是啊，10月16日，是我们亲爱的钢城小学五十岁的生日，也是我终生难忘的日子。

庆典大会开始了，随着王军杰副校长一声宣告：“升国旗，奏国歌。”伴随着中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们也不约而同地唱起国歌来。国歌唱完了，杨校长和各级领导、嘉宾都发表了热情洋溢的讲话。随后五颜六色的气球飞上了碧蓝的天空，噼里啪啦的鞭炮声响彻云霄，同学们立刻沸腾起来。

接着，文艺汇演开始了，很荣幸居然有我们的节目，我满怀自豪地走上舞台，充满激情向母校展现了自己，有许多优秀的节目依次演出：有动听的葫芦丝：有调皮的孙悟空；有智勇双全的小哪吒.........我们看得津津有味,最后,还有教师大合唱,老师们个个精神抖擞,迈着整齐、矫健的步伐走上主席台，在台上站好后，由付老师指挥，其余老师唱出了 铿锵有力的歌曲。

校庆活动结束了，看着同学们个个高兴的样子，我真正体会到了母校这五十年日新月异地变化，我一定要好好学习，奋发图强，以优异的成绩报答母校，正如学姐所说：今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！

篇六：校庆

5月16日，新武宁小学迎来了20周年校庆。我们在普陀影院用我们的欢歌笑语为学校庆祝70岁的生日。

那天早上，我们来到普陀影院，只见普陀影院被布置得漂漂亮亮，舞台上拉着红色的丝带，丝带上面吊着几个色彩绚丽的字，五月欣花绚丽绽放！舞台上放着一盆盆五颜六色的花，到处充满了欢迎的气氛。

校庆仪式在我们欣欣管乐队的合奏《自由的精神》动听的音乐中拉开了帷幕。首先是我们的张校长发表了热情洋溢的讲话，她深情地回顾了新武这查小学成立至今的光辉历程。接着同学们向历届校领导献上了美丽的鲜花，以表答我们对他们多年来辛勤耕耘的感激之类情。然后开始表演节目了。同学们有的吟诗

有的跳舞，有的表演武术，还有展现上海世博会的英语小品……最精彩的节目要数老师们表演的诗朗育了。老师们声情并茂，用诗歌表达了对新武宁无限的热爱，对我们学生的关爱。最后的集体舞《欢乐校园》把庆祝会推上了高潮。同学们使劲地拍手，文艺演出在绚丽的礼花中薄片下了帷幕。

通过这次活动，我想到了将来我一定要努力学习，长大了为我们的母校增光添彩。篇七：喜迎校庆作文

今年是育才四小成立五周年。在这喜庆的日子里，我们一年级（二）班的全体同学都参加喜迎校庆的文艺活动。

我们班排演的节目是诗歌朗诵。在排练的过程中，刘老师一遍又一遍的教我们怎样做动作，怎样用感情地去朗读诗歌，，不厌其烦的教我们走舞台，直到我们每位同学都非常的清楚自己的位置。

星期五的下午，我们的校庆演出正式开始了。我们班的演出排在第四位。同学们都穿着整齐的校服，踏着整齐的步伐走上舞台去展示我们的风采。演出后，我们的表演得到了老师和家长的热情鼓掌与肯定。我们露出了甜美的微笑。

通过这次演出，我更加体会到凡事只有付出努力才能有更大的收获，我会更加珍惜每次来之不易的机会。

篇八：校园故事之11.迎校庆写作文

早上近六时，天蒙蒙亮，秋云早早起床。

今天，学校迎接外宾，班主任要他们七点十分钟在富镇桥头一带集合，外宾是从东边的车站那边来的。

六点半到校，秋云的那班他最早来到，只有一些老师与内宿生在忙着。教室的书桌都搬走了，己经摆放满了饭桌。

未几，每人手拿一面纸做的小旗子，欢欢喜喜而去。在指定的路中，翘首而盼，等啊等半个小时毫无动静，人群渐渐散开，天气也慢慢热了起来。

又等了一个小时，远方的鼓声隐约传来，有几声遥遥的炮响。一会儿，鞭炮声频频响起，响声越来越大。己有老师跑来告知，一时之间，同学们精神大振，纷纷归队，整列热切张望。

过了不久，有人看见车辆上那边桥头了。但是腰鼓队的倾情表演，没有停歇，盛大的迎宾活动正迈向高潮。从富镇桥的那一头前行到这一头，人们饱赏热闹足有半个小时之久。

警车在前开路，长长的车队缓缓而来，各色车辆里，来自海外的华侨，来自全国各地的热心人士、贵宾们，有的伸出车窗挥手致敬，有的在默默注视。有几辆车站着一些打扮花枝招展的小姐们，手里拿着花儿，在甜甜地笑，在轻轻地摇。

我们中国人态度是含蓄的，我们小镇的民众是斯文的，没有多少人在高呼“欢迎”，所以更多欢乐微笑的场面，缺少激情滂湃的镜头。车队走走停停，它们好像不愿走到终点，而围观的民众越聚越多，沿途的男男女女，老老少少，喜气洋洋，满面笑容。特别是那些老妇人家，老态龙钟，依然走出门凑热闹，裂裂没有牙齿的嘴儿，和年轻人在一起欢笑。

今次富镇的热闹可谓盛况空前，必将传颂远久，成为镇上不可缺少的，令人兴趣勃勃的谈资，长久的存留在人们的记忆中。

遗憾的是，秋云没有见到剪彩。坐在操场上，听领导、来宾讲话。主办者欢迎之声不绝于耳，赞赏美言滔滔不绝，在广阔的操场上空回响，也代表了我们全体师生无比热忱的欢迎之情。贵宾代表讲话简短，意味深长，语气柔和。

来宾座位上，一群年轻貌美的女宾格外引人注目。有一个活泼可爱的小姑娘坐在她们的中间，很天真很单纯。她太调皮了！站在折凳上，扶着妙人。她的脚儿，一只纤细的洁白的小脚有意无意的伸过来。后来，毫无顾虑的刺过来，踢向秋云的座凳。秋云故意做着夸张的表情向她瞪眼，她的一只脚却挑战似的勇敢地踏过来，脚趾头射向他的凳角、上衣、裤子。她也泛泛眼，眼神无惧，神态无约无束。正是大顽童碰见小顽童，秋云也无可奈何，只能让着她。那些女公子们也被她缠得烦了，影响她们认真听讲，多次提醒她要安静，最后警告她，她依然我行我素。

她们使出绝招，打发小姑娘去买雪条，她欢快地走了。她却整整买了二缸回来，让爱笑的美人们着实欢喜一阵。她不再来搅乱，后面的同学们也松了一口气。

后来，好动的小姑娘又有了新的节目，不知从那儿拿来花儿，一只手捧着，另一只手捏着，转过身来，对着秋云他们，谁要花就送给谁，一时之间，他们后面的男生一人一支花儿。她也成了迎宾会上最受欢迎的、最可爱的来宾，也是最小的来宾，让秋云印象最深刻的来宾。

下午，秋云没有去新楼看校史，回家的路上，遇见高育与国子两位学友，到国子家玩了一阵。他的姐姐正在挑选花儿，哦，爱美的姑娘哟。她自己丰满过度，直追杨贵妃之美态。她说上午的腰鼓队有个非常漂亮的小姑娘，颇为赞赏吧，她的意思是她如果是男的，非要把她追来做老婆不可。

学校隆重的迎宾盛会己经引起整个富镇的轰动，在这个观念落后的小镇，这个盛会打开那些姑娘们的眼界，活络了她们的心思。她们心动起来了，也喜欢大胆打扮，那怕是静静悄悄的装扮。

语文老师在班上读了秋云的作文，是写校庆五十五周年盛会的。听得同学们一个个惊叹不己，老师还没有读完，不知有多少眼光向秋云投射过来，赞叹的，羡慕的，唧唧称奇。秋云给女同学们注视得不好意思起来，他脸红低头了！当然心里是甜滋滋的，受老师表扬嘛，哪个小孩子不高兴？

老师这次大加赞扬，说这篇作文不可多得，描写生动，语言活泼，用词恰当，主次分明。班上有这样的文章不多，要有多一些多好啊，可惜太少了！老师说，秋云的和一班的一位同学写的最好，两篇作文各有千秋。但是，秋云的更流畅，自然，此篇为上。秋云听后暗暗欢喜，一时之间，左邻右舍，前桌后座，侧身过来，拍肩拉手，大家欢喜。

当然，秋云爱好文学，假如作文一般化，那才是怪事。只不过这次作文一出，更多同学开始注意秋云，重新认识他。

这篇作文原来写得很长，因为庆祝会开得很久，有许多事可写，落笔之时，洋洋洒洒，有二千多字。读来读去，不见重点，最后忍痛割爱，删去许多情节。开门见山说明校庆因由，只取重点要点，极尽赞美之能事，终成自己称心、老师合意、同学赞叹的一篇作文。

自从语文老师读了秋云的庆祝校庆作文后，这一个星期，许多同学来与秋云热谈他们认为很难写的作文。问秋云写作文有什么秘诀？怎样才能写好作文？为什么他写得这么有文采？发回来的作文本大家当然是男同学抢着看。大家唧唧称奇，羡慕不己。

邻桌锋仔同学看后连连地说“好好好。”他不断地拍着秋云的肩膀，表扬他，赞许他。

班上的美男子团支书邹子一见秋云就高兴地说：“嘿，秋云，不错咧。”能得到高材生由衷的肯定真是不容易啊，但是，他真心赞扬了！这才是秋云特别开心的自豪的时刻：他重新认识了我，终于意识到他的一个平凡的学友有此能耐。而他是一位非常优秀的人，在平时秋云是那样的佩服他的才能。

有的同学遗憾地对秋云说：“我为什么没有你的好啊？”

秋云的异姓同名的学友说：“我以为是我的，可是我没有这些句子啊！”老师读范文的时候，他误认为是他的，又怀疑起来。

不单是秋云的同班同学称赞他的作文，而且，另一班的同学与秋云相遇也大加赞赏，看来语文老师也在理班读过了。当然，秋云只能谦虚，谦让着，客气地应和着，接受大家的祝贺。

这一次不是偶然的文采迸发，而是多年来秋云刻苦自学的结果。他如饥似渴地看书读报，又做了大量笔记。那时，秋云学写了一些散文、童话、小说和诗歌，而且，这些年来，他几乎天天自觉写日记，觉得自己的文字书写能力有所增强，下笔之时眼界更加开阔，思路特别顺畅，写起来得心应手，一气作成。