幽默的他作文

篇一：幽默的他

他是一位性格幽默的人

是谁，早把“人之初，性本善”的歌谣遗落在西风之中？是谁，早把“与人为善”道德美德在心中褪色成发黄的书叶？是谁，早把老师嘴中的“暮鼓晨钟”在心中激起的涟漪抛在一旁？是他——我的小学同学：徐金权！

他性格幽默，虽说天不怕、地不怕，但就怕老师打电话他既是班上的“幽默蛋”，又是老师家长眼中的“调皮蛋”嘿，好一个“双黄蛋”！

平日，老师一走就是他的天地。这不，老师一走，他又“走马上任”了？还别说，他倒是挺坚守岗位的呦！只见大步跨上讲台，用自备的教棒（树枝做的）敲着，嘴中喝到：“各位女士、先生们，无论你们现在是在谈‘琴’还是说‘哀’，请先静静！”

全场安静中

只见他清了清嗓子，说道：“下面是我的一则简介：‘我―又有金钱又有权利的徐金权，可谓天不怕地不怕，但是嘛，大又有怕的一面，就甭提我了，我怕老师打电话！”

全场爆笑中

他是一个十足的“非洲儿童”，为什么这么讲呢？因为他全身上下乌肌麻黑的，而且又特别瘦小。我想，如果给他黄皮肤，他会把自己看作欧洲白人；若给他一点肌肉，他会把自己当作大力士来瞧。真是“打肿脸冲胖子”的小鬼。他的眉毛又长又细，眼睛很小，两颗大门牙总是翘在外边，不认识他的人还以为他是鼠投胎生的呢！别说，还真像！他素有“铲煤师傅”之称——或许是因为他瘦小的原因吧，所以他的“鼻孔师傅”总爱拉面，而且还拉得特长，鼻孔下面总是挂着两根“面条”。

夏季中午，学校要求学生在校午休。一日，他“风度翩翩”地出现了，中午时便开始“风流涕淌”。这次还蛮乖的呢！一个人坐在座位上，掏出卫生纸，将其撕成一块一块的堆在桌上，等过一会儿就一次性解决问题。不料当他用力喷出时，惊醒了同学，同学埋怨道：“堂大师傅大中午的铲什么煤？”众人皆大欢笑。少顷，他道：“我私下里擦鼻涕，聆听生命潮音”众人又笑与“双黄蛋”生活在一起，大家其乐融融！

篇二：一个幽默的他

他是我最要好的朋友，他挺幽默，他长得瘦瘦的、高高的、一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。

有一次，他和我下象棋，他说：“平时你那么张狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半时，他比我少一个车、两个马。他却不慌不忙地说：“别着急，看我怎么教训你。”最后，他要输了，他说：“看我的返败为胜神功。”他双手一挥，说：“啊，看我的——大侠，饶命啊！”我被逗笑了。

还有一次，我考试没考好，下课时怀着沮丧的心情慢慢地走着。这时，他走了过来对我说：“大胆，竟敢挡住我的路，来人，拖出去打三十大板。”我说：“这次考试没考好。”他又说：“拜托，你有一点职业道德好不好？我们正在拍戏，你打扰拍戏干嘛？大哥，就差一点就拍好了，拍好了分你三成，不要干扰了。这次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出没拍，只要三四年就能拍好了。”自他那么认真我也随势问道：“拍这戏要多长时间？”他说：“只有三千多个小时。”我被他逗笑了，原本的不好心情也一扫而光。

他是个幽默的人，幽默也包含了我和他的好朋友关系。他，就是我的好朋友——杨尹。

篇三：幽默的他

谈起这斯，第一印象就是“幽默”，各种让人忍俊不禁的动作，形式各样的笑话，搞笑的漫画。

一天下课，他突然转过头对我说：“小时候，咱俩两小无猜，我唱歌你伴舞，我能唱二百首歌，你就能跳二百支舞，所以人们亲切的叫我二百歌，叫你二百舞!”当时，我听完后，还一愣一愣的，他又对我说让我先想任意想一个数字，这个数字将代表我的初始IQ值；在将这个IQ值加上50得到一个数，乘以这个IQ值减去50再得到一个数，再将这两个相乘；将最后得到的这个数减去你最初认为IQ值的平方；最后将这个数除以10，就是你真正的IQ值了。

我一算答案竟是二百五，气得我狠狠地给了他一拳。但他一个笑话就把我又逗的哈哈大笑。

篇四：幽默的他

“快看，‘搞笑星’过来了！”你听了，或许会问：“‘搞笑星’会是谁？”告诉你吧，他就是我们班上“笑”名远扬的郑汉彬。

他这个人哟，有一个不倒翁形状的脸，在脸上长了一张爱说爱笑爱编歌的嘴。就说这嘴巴吧，一天不说几个笑话或编几首搞笑歌曲就决不罢休。

有一次，我在上学的路上遇到他，我向他打起了招呼，而他却马上唱起自己改编的歌来：“我的热情，好像一把火，燃烧了佳衡的——头发——。”由于觉得他唱的歌像是在讽刺我，真好想揍他一顿。但是他却我行我素接着唱起来，仔细一听歌词，却让我禁不住放声大笑，足足笑了十分钟之左右。见我乐开了花，他更是得意洋洋，继续哼起了他的大作，边唱边扭，模样非常滑稽。

我看了手表：“哎呀，不好，快迟到了。”于是向他大喊：“别疯啦，上课时间快到了，再不走就要迟到啦！”说着，拉着他的手奋力往学校跑去。终于到了教室，我们刚坐了下来，上课铃刚好发出了尖厉声音。我望了郑汉彬一下，刚好他也往我这边望了过来，他还扮了一个鬼脸“好险啊！”我暗自庆幸的同时心想：幸亏我发现及时，否则我们两个会从欢乐的脸孔过度到成为两个“苦瓜脸”，因为迟到会被老师批评的。

虽然我们幽默的‘搞笑星’会给大家带来欢乐，但有时候，稍微不注意，也会给大家带来麻烦的。当然，班里出现了有这么一位‘搞笑星’让大家的每一天都过得笑口常开，我真喜欢他哩！

篇五：幽默的他

瞧，远处走来一个小男孩儿，他胖乎乎的，还迈着正宗的猫步。他红嘟嘟的小脸蛋儿上，眼睛常常眯成一道细细的缝。他，就是我们五·四的一员。

走上前来，看到他的大肚子，谁都禁不住想摸一摸，然后笑着劝他：“哈哈，该少吃点儿啦！”但他的答复也许会让你噗嗤一笑。只见他扭曲着自己的身体，把眼睛向上一扬，炫耀着说：“嗯哼……才不呢！其实，我很瘦，只不过瘦得不明显的啦！”那样子，惹得大家哭笑不得。

不只是这时他会“逗”，在日常生活中，他就是班里的“开心果”。

“六一”联欢会上，同学们一致要让他表演节目，而他却自告奋勇当起了小主持人。他模仿者小沈阳的步伐，扭着、跳着走上台来，台下的掌声、笑声响成一片。登台后，他的表现更是赢得了大家的强烈共鸣。他模仿天津话吆喝道：“同学们！老师们！大家好！我是今天的节目主持人，现在进行第一个节目——街舞表演！”说到这里，你也许会问，五四班还有会跳街舞的同学？跳得怎么样？耐心一点，听我下面的介绍你就明白了。只见这位同学，扭扭屁股，提提裤子，清清嗓子，“嗯哼！”一声后，大声喊出来：“表演者：我！”哈哈，现在大家明白了吧？表演者就是他自己啊！

“music!”他就要开始跳了。认真看，他可不是跳着玩儿的。他左扭右摇，身体像个拨浪鼓，每一个动作都令人忍俊不已。听，他还自称：“哈哈，重量级演员出场啦！”再看，可不是吗？他的每一个跳跃动作，仿佛把吊灯都震得摇摇欲坠。街舞里可有不少高难度动作，可他，却完成得不是令人佩服而是让人笑得前仰后合。他躺在地上，把脚伸在空中，完成了个“360°”大转圈，正在我们拍手叫好时，只听“咣”的一声，他把自己摔在地板上了。

他起来了，俨然一个变脸演员，他右边的脸蛋儿摔得通红，可是左边还是白白胖胖的，我虽然内心有些替他难受，但还是被他的样子逗得捂着嘴笑起来。这时，他又有了新花样，只见他冲老师和同学们抛一个媚眼，用尖尖的娘娘腔说道：“不要笑啦，不要笑啦，人家都不好意思的啦……”同学们怎么能不高兴？大家不约而同地捧着肚子乐个不停，班里成了欢乐的海洋。

有关他的有趣的故事还有很多。相信大家一定等不急了，那我就告诉你们吧，这位同学就是我们班的“小精灵”——王昊霖。五年级四班因为有了他而快乐、幸福着！

篇六：幽默的他

他，有着大大的眼睛，眼睛上还带着一副老感觉是老花的眼镜，大大的头里老有一张红通通的脸，像个可爱的小丑。

每次上数学课，他总是给我们带来一份份幽默，让我在欢乐中得到知识，在欢笑习的兴趣。

记得有一次上课，我们正在做题，老师正在抄题给我做，突然，我的同学许诺放了一屁，老师第一反应好不文明，我们第一反应笑。老师做过来我旁边，说：“正所谓臭屁不响，响屁不臭，但许诺你放的是又臭又响。”顿时，我们笑得更厉害了，有的拍着桌子笑、有的趴在了地上笑，还有的捂着肚子笑，最后连课都没时间上了。

还有一次，我们那时是初来报道，老师先自我介绍，然后让我们一一自我介绍，最后点名。在点名时，老师停了一下又继续了，当点到本名是许诺的时候，老师一声“承诺”笑得我们趴地上了；当老师点到本名是卢子健的时候，一声“卢福建”有把我们笑得趴地上了。

说了那么多，相信大家应该知道那个“他”是谁了吧！没错，他就是桂山君里的数学老师——谭老师。