作文每一颗草都会开花

每一棵草都会开花

回老家，和奶奶到地里玩，偶然发现，一种不知名的小草，开了细小的黄花，羞涩地藏在叶间，不细看还真看不出来。我好奇地问，怎么草也开花？奶奶淡淡地说，每一棵草都会开花的。

是啊，每一棵草都会开花的，就像我同学张洪绪，看上去普通的就像一棵草，却能轻易地虏获我的心。

张洪绪坐在我后排。他长得不够帅，学习也不是出类拔萃，还经常生病，是那种很少引人关注的同学，似乎在班里可有可无。有一次课间，无意中我知道了我们两个生日只差两天——我的生日是3月3日，他的生日在3月5日。于是，我们决定一起度过10岁的生日。

离我的生日还差好多天，张洪绪就问我用不用先帮我预订生日蛋糕。我一怔，心想：该不是想抢了我的风头吧。于是赶紧说：“不用了，不用了。”他又憨憨地笑着问我想要什么生日礼物？我有些不好意思，假装客气地回答：“这个，不用了吧，不用了。”

到了我生日那天，他第一个到场，真诚地笑着说：“祝你生日快乐！”并递给我一个很精致的密码本，我看到背面的标签上清楚地写着：定价25元。我的脸刷得红了。想想他给我准备了这么贵重的礼物，我却什么也没有给他准备，心里有种说不出的滋味。于是，我特地强调说：“今天，是我和张洪绪共同的生日聚会……”他憨憨地笑着说：“以郑佳辰为主，以郑佳辰为主。”看着他那真诚的笑脸，我心里想：“一定要还他一个快乐的生日！”

第二天，我精心挑选了一份礼物准备送给他，却听说他旧病复发去了医院。于是我召集了几个同学去看望他。他见了我，先问我生日那天过得好不好，还说没能给我准备更符合我心意的生日礼物表示歉意，希望我的每一天过的更快乐，更有意义……他真诚地笑着，仿佛生病的人根本不是他。那灿烂的笑容像盛开的野草的花，有大把大把的阳光在里头。

回到家，我拿出张洪绪送我的笔记本，封面上是一片美丽的田野，大片的草地上盛开着各种不知名的小花。而张洪绪不就是这些会开花的草吗？

每一棵草都会开花

每一棵草都会开花，每一只鸟都会飞翔，只要我们拥有足够的自信，每一个人都会成功。

那是一个清晨，我抱着一只兔子来到门前的草地上，我轻轻的地放下它，在我弯下腰的瞬间，我看见一棵小草，很不起眼的，但是，在它的上面，却开着一朵小小的，黄色的花。

我诧异，便将那棵小草带回家中。我兴奋的告诉我的母亲，我的母亲看了看，对我语重心长的说：“孩子，你要知道，这世上，每一棵草都会开花，同样，每一个人，无论他有多么的平凡，只要他付出了自己的努力，他都会成功。”

其实何尝不是这样？正如发动大泽乡起义的陈胜、吴广，他们两个也都是凡人，他们都没有所谓的超能力，但是，他们也正是在自己的信念下发动了大泽乡起义，成就了一段历史。他们好比一棵棵小草，坚持了自己的信念，付出了自己的努力，最终他们开出了自己独一无二的花朵，虽然这次起义以失败告终。但是，这次起义在历史上留下了巨大的财富。

再看看国外的伟人，爱迪生在他八九岁的时候曾经卖过报纸，但是，就是这样在当时并不起眼的列车小报童，在他十三岁的时候，他就已经拥有了第一个个人实验室，同样在这种艰苦的条件下，他成为了一个大发明家！爱迪生于1931年10月18日去世，终年84岁。然而至今为止还没有人能打破他持有1099个发明专利权的记录，人们称他为发明之王。他也是这样，坚持了自己的立场，付出自己的努力，最终，他也获得了巨大的成功。

我们又何尝不是这样呢？我们应该相信自己，时刻告诉自己，每一棵草都会开花，每一个人都好比一棵小草，只要我们能够坚持下去，我们就会与成功一步一步的接近，绽放出自己独一无二的花朵。

每一棵草都会开花，每一只鸟都会飞翔，只要我们努力，我们就会成功。

每一颗草都会开花

去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期太考时，他的分数，也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我。爸爸知道我很努力_的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

学期要结束的时候；学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平索的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执着。