想你时……

“想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田”。每当听到王菲“传奇”中的这几句经典歌词，我就会情不自禁地想起一个人，我初中的语文老师马书印。

那时的马老师四十岁左右，瘦高的个子，白净的脸上戴着一副眼镜，每次上课的时候都会夹着一叠大大小小的书。后来学到鲁迅先生的《藤野先生》，每当读到其中描写藤野先生的句子，我就会不由自主地联想到马老师。

记得每次上语文课，马老师总爱让我有感情地朗读课文。当我拿着书站起来，同学们都鸦雀无声，我便张开嘴旁若无人地高声朗读起来。每每读完，马老师都会微笑着对我点点头，眼神中流露出欣喜，啧啧称赞后再示意同学们给我以热烈的掌声。

那微不足道的掌声在当时给我莫大的鼓舞，让我在枯燥地学习中感受到成功的快乐，更让一颗卑微的童心一点点地骄傲起来。

人们常说“士为知己者死”，一个小孩子并不知道这句话的含义。但是因为马老师的赏识，我小小的心就有了知恩图报的冲动。喜欢马老师，爱屋及乌的喜欢语文课，更喜欢完成马老师留下的任何一项作业。

最喜欢马老师上作文课，他的渊博，他的幽默我大抵都已忘却，记忆最深地却是他在课上泛读我的作文。

记得他从一摞很高的作文本中挑出我的作文，然后用他那抑扬顿挫的声音朗读着。我低着头，红着脸，面无表情地坐在座位上静静地听着，内心却心花怒放。我涨红的脸像一只秋后熟透的红柿子，甜蜜装得满满地，随时都有溢出来的危险。

每一次读完后，马老师都会用赞许地目光望着我，然后颔首赞许道：“写的真好！写得真好！”

为了能得到马老师更多的夸奖，我就更勤奋地读书，更认真地写作文。

现在想想，那时一个老师真诚的夸奖和由衷的赏识真的比黄金都贵重。他在我赤贫的心灵中播撒下一颗颗知识的种子，改写了我一个穷学生的命运。

那时，我最大的愿望就是要当一名像马老师一样的语文老师。

师范毕业后，我被分配到我的母校孟店中学，和我敬仰的马老师成为同事。

校长安排我教英语，我虽然不喜欢这一学科，但初来乍到，也不好意思和领导说什么。这件事让马老师听说了，他就匆匆忙忙地跑到校长那里，极力地推荐我教语文。好话说了一箩筐，校长终于答应下来。他就像孩子一样，欢喜地跑到我的办公室里，气喘吁吁地告诉我：“办妥了，办妥了，你最该教语文的！”

因为马老师的努力，我随心所愿地教上了语文，一直教到现在。

更记得那一次，正值瓜果飘香的秋季。我才下了早自习，坐在办公室里休息。突然听见有人敲门，我开门一看正是马老师。他亲切地招呼我：“我给你带了一些梨，早上才摘得，新鲜着呢！”

我一看，他的自行车上拖着一个大大的袋子，里面装的鼓鼓囊囊的，有些梨正奋力地从缝隙中探出头来，露着黄灿灿的笑。

他把袋子解下来，费力地抱进办公室。又接着从上衣口袋，和裤兜里掏出几个。原来马老师为了多装几个梨，把身上所有的口袋都用上了。那时我心中暗笑他的迂腐，我能吃多少呢？一袋子已经够多了，何苦也把口袋装得满满的？

吃罢他的梨不久，我就调离了母校，离开了我敬重的马老师。

这一别竟是十几年，在他看来也许是一去无消息了。其实我一直都很想念他，只是怕自己的平凡让他失望，所以一直没有勇气去看望他。

多年来，我把对恩师的思念转化为工作的动力，让自己力争做一名优秀的语文教师，让一批批学生享受到教师鼓励的掌声和由衷的赞许。我想：把爱传承下去，也许是马老师最想要的报答。

从不需要想起，永远也无法忘记。又是一年教师节，马老师，你还好吗？