风波作文800字
篇一：风波
小学六年级时，我结交过一个朋友，因为她很瘦，所以我叫她瘦子。
瘦子的身体很弱，就连50米也跑得上气不接下气。但她却很大方，事事都让着我。
有一天放学后，我邀她到我家来作客，并且把我最珍爱的一枚邮票拿给她看。怎么样？好看不？我用镊子夹给她看。啊，真漂亮！她伸出那双竹竿似的手，把它捧在掌中。小心！别弄脏了！要知道，全国才发行50枚呢！我晃着脑袋洋洋得意道。要是我也有一枚，就好了。她喃喃自语地说。
拿来吧，别再爱不释手啦！我一把夺过邮票，并做一个潇洒的动作，把它放进了抽屉。晚上，我在找书时，忽然发现邮票不翼而飞了。这怎么可能，我今天明明把它放进抽屉里的。难道是瘦子干的？可恶！第二天，我便找到她，厉声道：你说，是不是你把我的邮票拿走了。你想要，就直说嘛！干嘛干偷鸡摸狗的事！我觉得你很正直的，这次，我可知道了，原来你是个伪君子！骗子！小偷！我的话像机关枪似的，向她射来。
她被我的话激得不知所措，只是一遍遍地对我嚷着：不是！不是啊但我不肯放过她，一个劲儿地逼问。这使本来口语表达能力就欠佳的她被气得嘴唇哆嗦着说不出话来。由于激动，她原来皱白的脸已变得通红通红，最后哇地哭了起来。我见她无归还之意，气得一扭头跑了，从此不再理她。
暑假的一天，我正在帮妈妈做家务。她忽然跑来对我说：假如那枚邮票真是我拿的，你就当是把它送给我，我知道你会的。咱们重新成为朋友吧！望着她诚恳的目光，我笑着说：你早承认不就行了，其实我也不在乎的。她低着头，脸一会儿红，一会儿白，听我说完，还想再说什么，可妈妈却在喊我了，于是我说：你先走吧，我还有事。她听了点点头，转过身慢慢地走了。
我来到妈妈身边，问：什么事？妈妈伸出手递给我一枚邮票，说：这不是你几天前要找的邮票吗？就在桌子下面。什么？我瞪大眼睛惊异地张开了嘴巴。顿时，我什么都明白了。
我用手紧握着那枚引起风波的邮票，怀着崇敬和惭愧的心情向她家跑去。
篇二：风波
今天我给大家讲述一场“风波”。
前天，当林老师跨进教室门的那一刻，他说出了一句令同学们震惊的话，他不教这个班级了，空气顿时凝固了，一个班成了寂静的一片，连同学们的心跳声都听得见。为什么，正是因为今年是毕业班啊！刚开学就换了三个教师，哪个教师还敢“自投罗网”啊！大家的无声，并没为今年是毕业班啊！刚开学就换了三个教师，哪个教师还敢“自投罗网”啊！大家的无声，并有让老师回心转意，他又说：“我已经和校长说了，我惹不起，我躲得起。这句话在平时听到没有这么令人震惊，在今天却不再平常，因为这关系到，我们能否进入好中学呀！整整一节课同学们都不能上课。铃声响了，老师说；‘下课，全班没有一个人冲出教室；也没有一个人高声欢呼；更没有一个人高喊万岁；大家都坐在位子上专心致志朗读课文。显然，大家不想在失去了一个老师__刘远忠。第二节课，单数学老师迈进班级时，夏鑫鑫高喊道：“你当我们两科的老师吧！”但老师还是说出一句雪上加霜的话，他也不教了！当晚布置作业时，林老师说；‘‘今天的作业，明天要带玩的可以带，要打架明天准备好。’’
每二天，第一节是数学课，数学教师竟然没有来，这让同学们大吃一惊，语文老师来了，他仍没有上课，第二节课语文老师终于开始上课了，但同学们知道每一节课十分珍惜。这一节，让老师满意了！下午，数学教师没来，怎么办。怎么办……班长让大家晚上7点开始开会，会议我的内容是挽留老师。
晚上7点，我准时进入群空间，虽有许多人缺席，但会议还是开始了。数学老师一直在听我们讨论想法、说出观点，大家都没有察觉，直到后来老师现身了，他让大家松了口气，老师说出了一句话，就是他爱看到我们的笑脸！
这“风波”暂告一个段落，星期一再看结果吧！
篇三：风波
泪，一个多么熟悉的字眼。可是对我来说却是非常陌生。它总是趁你不留意时，偷偷地从你的眼皮下溜出来。让你琢磨不透，就像下午的那一幕：
我是一个宣传委员。刚进到这个班级里我并不想当什么，也不想做什么，只想安安分分地当一名平民罢了。可是我的才华得到宣传委员——君的好评，她便向班主任推荐我也当宣传委员。从此，我们就一起完成任务——出黑板报。有了我们这两个出类拔群的宣传委员，在黑板报的评比当中我们总是摇摇领先。后来，我们便认为，不管我们认真出还是随便出都可以照样取第一。渐渐地，我们越来越惰。特别是雅君，都不理睬。只有我这个从一介平民飞上枝头当凤凰的乌鸦来负责。
一次，在君缺席的班委会上。我说了一句：“老师，君现在都不来出黑板报。”老师无意地说：“她不来出，别管她，把她换掉。会后不知哪个“大嘴巴”的班委通风报信，把老师的话告诉她。
谁知，她知道这个消息后，就跑来嘲我大吼：“哼，你以为你是谁，你怎么可以这样，如果当初不是我推荐你当宣传委员的话，你哪可能成为和我平起平坐的宣传委员呢……”说着，说着，她哭了。上课时，老师见她哭，便把她叫出去问她发生了什么事。当她被叫出去的那一刻，同学们对我指的指，瞪的瞪，议论纷纷。我知道，那是同学们对我的责备与嘲笑。
熬了好久，终于等来了铃声：下课了。我带着满腔的怒火对老师说：“老师，我不当宣传委员了，你把我换掉吧！我不想成为班级的笑柄……”老师生气地批评了我。我理直气壮的说：“那根本不是我的错……”
放学后，我一赌气，就不回家，也不吃饭。趴在桌子上静静地想着，想着，越想越伤心。委屈地泪水掉得像铃起一样叮冬叮冬响……我伤心极了。君见我这样，她也哭了。
晚自修时，老师把我和君叫到办公室，静下心来地对我们说好多好多，说得我们的眼睛湿润了。在老师的话中，我学会了宽容与原谅。
我和君和好了。泪，你让我们吵又让我们合，让我们体会到了什么叫了解，什么叫宽容，什么叫原谅……
篇四：风波
“你快把你那重扫一遍！”“凭什么？”……又是因为值日。突然间想起了我曾经的班级发生的一件“值日风波”。快期末了，大家都进入了紧张的复习状态。时间紧迫，我更加认可“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言。可偏偏我这几天值日，真可恶！这天早上，我早早扫完分担区回去写题。身为卫生委员的秦珊珊在我值完后很久才去检查，今天偏偏刮风，扫完后仍是一片狼籍。秦珊珊以特有的“狮吼”在班级里大喊！“梁宏男的分担重扫！”
我向来讨厌别人对我大吼大叫，而且正在此时我正在思考一道数学题，被她这么一吼思路全乱了，我十分生气，满身的不自在化做一股怒气，“噌”地一下从座位站了起来，左手插腰右手指着她大叫：“那我已经扫过了！”“可那为什么还会有垃圾了？”她不甘势弱。“我确定我扫过了，至于这垃圾你是不是要我一节课扫一遍。如果有风的话我是不是该让风停下来，让它别刮了！”我顶了过去。她说：“那……那到不用……”
她还没说完我马上接上她的话“那你到底什么意思？不用一节课一扫，那有了垃圾又来找我，这算什么？”她被我堵得说不出话，红着脸自己拿起笤帚，静静地走出教室，去扫我的分担区，望着她孤独的背影，我得意的扬了扬头，但出两个手指欢呼胜利。此时的班极已是鸦雀无声，大概是被我过份激烈的话语吓到了吧！我不理会，继续写题。过了一会儿，班级恢复了原来的活跃。
这时我最要好的朋友走了过来，对我说：“今天要有人检查，卫生不合格会减分的，昨天因为你的分担区不干净，秦珊珊被老师骂了，你也该为她想想！”回头一看秦珊珊，她依旧默默的扫着，此时，我真的感到自己很霸道，有些过份，被人误会不好受，可误会别人心里更难受。我再也忍不住了，拿起笤帚冲了过去，和她一起扫。她看到我，先是一愣，随后又微微一笑，静静的我们一起扫着。风渐渐的停了，太阳放射出耀眼的光芒，我们也扫完了，我们默默的对视着，微笑着，一场风波就这样平息了。通过这件事我感受到，人与人之间往往心灵的交流会比语言的沟通更能解决问题。
篇五：风波
门外，她们的唇枪舌剑，激烈又略显压抑，在房间中的我，默默盯着书本，每个字看起来都那么陌生，什么也没有看进去。
终于停了！缓缓打开房门，风波已经停止，只是每个人都沉默着，那种寂静，尴尬，又使人透不过气。
这场吵架，是从哪一天开始的？
或许要追溯到我呱呱坠地的时候吧，妈妈刚生下我，身体虚弱，一切的重担压在奶奶身上，或许是奶奶承受不了这份重荷，选择了离开，去照顾家庭富裕的表弟。从此，洗衣、做饭、带孩子……琐碎的生活天天如此——妈妈忍了。
我大了些，奶奶还是住在表弟家，以表弟小为借口，我家的门，她很少踏过，每天放学，我只得孤寂地一个人回家——妈妈忍了。奶奶在我面前重复宣扬表弟的“象棋才华”，而我，就是个十足的丑小鸭，似乎一无是处，从来没有提过——妈妈又忍了。
我们和奶奶，表面上相敬如宾，依稀记得我一篇三年级写的作文，讲的是奶奶的封建，直至今天，一直藏在某一处，因为我怕奶奶伤心。妈妈亦是如此，她一向善解人意，把所有的不满全都压在心底，可是十几载的怒火终究要爆发出来，终于在奶奶维护表弟、批评妈妈的那一次，如火山般不可阻止地喷发出来——所有的哀怨是非倾口而出，唇枪舌剑，火花四溅，场面愈演愈烈，一发不可收拾。可怜的爸爸在一旁徒劳地劝解，最后只剩下一声叹息。
最后，奶奶自称头昏，负气回乡。
战场一片狼藉，硝烟渐渐散去，这场婆媳间的风波，按惯例会僵持很久吧。谁知，妈妈闭闭眼，使劲地咽下些什么，拿起手机缓缓拨下一串数字……“喂，妈……你不是头昏吗，记得吃药。”随即快速挂下电话，若无其事地继续做家务。
晚间，奶奶意外地打电话问我参加扬子晚报杯作文大赛的事，听说我已入围要决赛，话筒那头传来低沉的声音：“可喜可贺啊，这里边除了你爸爸的辅导，你妈妈的功劳也很大，为你料理生活……”挂下电话，我轻轻笑了，她们——怎么会那么快？她们的心结被何而解开？这，还用再说吗！
因为，我们是一家人！一家人，无论彼此间存在多么的不一样，无论相互间曾经发生过什么，但大家一定存在着一些共同的东西，这些共同的东西就是一家人情感的纽带，它可以把两颗走得很远的心紧紧地拴在一起。我，爸爸妈妈的女儿，爷爷奶奶的孙女，就是她们永远共同的珍宝！