我们的手作文
作文一：我们的手
我们的手，是电波，漂洋过海，传递深深的思念。
我们的手，是春风，拂过受伤的心灵，播撒爱的种子。
作文二：我们的手又握到一起了
“喂，陈艳。别忘了中午我来叫你。”楼琳叫起来，我很好的答应了，可是…………
到了中午我早把早上的事忘到九霄云外去了，自己背着书包蹦蹦跳跳地去了学校了，可是一到学校不久，楼琳就来了，她就气冲冲地跑过来问我，我这才想起早上答应她的事：等她来叫自己。我自知自己理亏，所以一直不出声，她说话了：“陈艳，你干嘛不等我啊。”“我…我忘了嘛”“我都说了要你等我的嘛，你真是的，这是不守信用的，你怎么可以这样呢！”不知道怎么了，我终于忍不住了，破口大骂：“你以为自己是谁啊，我都很你说了我是忘了嘛，下次记着就是了嘛。何必这样啊。这么斤斤计较嘛~！我还怎么和你做朋友啊？不理你了，这么样子的。”楼琳更火：“更好，我还不理你了呢！一刀两断从此。”我和她就这样绝交了。
我和她僵持了几个星期，不知道怎么了，我的心里毛毛的，真想去找她，可是每次见面都是擦肩而过，从不说话了，都不敢向她道歉。有一天，我终于忍不住去找她了，把她拉到一个楼顶上，然后可说是抛开自尊向她道了歉：“楼琳就算我不好，你能原谅我吗？我实在是忍不住了，没你的日子我真的不好过啊，没人来叫我，谷谷又不在了，我答应你我以后不会了，你说东，我不说西。”他马上笑了起来：“那不成了主仆啦，你是我的仆人吗？？哈哈。”看得出她早就不生我的气了，只是和我一样在那里思考着同样一个问题。我忙说：“你不生我气了啊？？”她也忙说：“没啊，我还在生气呢，只是现在你都道歉了，我就不生气了。呵呵，我们还是好朋友，其实我也考虑过了，那时我也不能讲那么难听的话，说要和你绝交，其实根本绝交不掉嘛！哈哈。”我笑着说：“那我们和好了，好吗？”“好啊，OK！”楼琳又说，“今天中午我来叫你，你可不能再忘了啊，那我可真的不理你了。”我马上举起手来：“是，尊命。我一定等你到上课。不等到你，我…我决不离开。”“不要说的那么吓人。”那一刻，我觉得我们心灵相通了。
要说我怎么想到要去和好呢？这功劳全是心理和电视，哈。在和好前天晚上，我看了一个电视，里面讲：一个人在他的朋友和自己之间做出生死，要不就是他死，朋友活，或者就是他活朋友死，可是他毅然决定自己死，朋友活。他讲的一句话，我牢记在心里，是这么说：我不会放弃这段友谊，如果要我决定的话，我宁愿死的是自己，也不会让朋友去死。他比我的任何都要重要啊。这句话触动了我的心弦，我再想：对啊，人的一生能碰上几个知心朋友啊，楼琳她就是啊，我怎么能放弃这段友谊呢？有了朋友我才能成长啊，才能进步啊，有朋友的支持，我才能有信心往前冲啊，我应该去向她道歉的，嗯，就明天好了。我一定不会放弃的。就这样啊，第2天我就去了。
到了，下午我就和楼琳牵着手一起蹦蹦跳跳地去上学，我们的心更近了，友谊更深了，他们都靠呆了，他们都知道我和楼琳绝交了，怎么今天又这么好了呢？哈哈，就让他们奇怪吧。反正我又有她了，她是最好的朋友之一，还有谷谷，佳妮，翼莲，我们是最好的朋友五人组。
作文三：我们的手
我们的手千姿百态，妈妈的手勤劳温暖，爸爸的手大而有力，我们的手灵巧细腻……现在我来介绍一下我们一家人的手吧！
1、妈妈的手
我的妈妈经常日月不休地干活，到了晚上，又听见“唰！唰！”的声音，那就是妈妈在洗羽绒服了。看一看那巨大的羽绒服大山中，竞有超过一大半的衣服是我的！这是大冬天呀，手在冷水中泡一下，手很快就会冻僵的。而妈妈的手却仍然泡在水中，一下一下地为我洗着衣服，于是，我走廊过去对妈妈说：“别洗了，妈妈，冬天多冷呀，干脆拿到洗衣店洗吧！”妈妈说：“不行，干洗店洗完衣服后会有股怪味，还是我自己洗吧。”这回又让我感受到了母爱的伟大！
2、爸爸的手
爸爸的手大而用力，去爱逗我玩，有的时候，老爸爱在我发呆时挠我身体两侧的“笑筋”，我立马“扑哧”一声笑了；在我聚精会神地玩电脑时，又悄悄地伸出它的“笑爪”来，伸进我的腋窝里，轻轻地挠，我便“张牙舞爪”地跳了起来，攻击老爸；在我早上叫了N多遍也不起来时，那双手便伸进我那温暖的被窝里，挠我脚上的“笑神经，“呵呵，咯咯！咯咯！”，我被痒醒了，起来时，我抱怨：讨厌的，人家还没把觉睡够呢！现在你见识到那双手的威力了吧？
3、我的手
我的手灵巧细嫩，做手工时这双手可做出各色各样的物品。在我爸赖床时，我又学我爸爸的样子，轻轻地将手放在我爸脖子上，快速地挠。我爸便会用投降的语气说：“小祖宗，表（别）挠了，我起来不就OK了，别挠了，听话，听话乖哦！”呵，这下老爸就招了。
大家觉得怎么样？我们家的手是不是很有趣呢？
作文四：伸出我们的手
5·12大地震已经过去３年了，可那场面却历历在目。3年前，中国各地用飞机运来了上万吨物资，通过银行汇来了上亿人民币，当时，我也捐了一些钱。武警官兵也从废墟中救出了成千上万的生命。他们，伸出了他们的手。
６天前的7·23列车脱轨事故中，共有39人死亡，192人受伤，血库的血不够的消息一发出，就有市民深更半夜跑到医院献血。他们，伸出了他们的手。
“赠人玫瑰，手有余香”，伸出自己的手是幸福的播种。每当你有困难的时候，别人伸出手来帮助一把，你的心就会暖和一下，这就是幸福的感觉。由此可反过来想想，我们帮助他人不也一样吗？
伸出自己的手也是文明的进步。比如中国，5·12大地震时，各地运去的物资、汇去的钱和不顾一切救人的精神，难道不是文明的进步吗？
同学们，让我们伸出我们的手，去帮助别人吧！
作文五：成长中她牵着我们的手
成长仿佛是一幅五彩斑斓的画卷，其中碧绿的湖水代表着我的希望，绿色的草地代表着我的生机，翩翩起舞的蓝色的蝴蝶代表着我在成长中的欢笑与泪水……
给我们这些色彩的不是别人，她就是对我们亲切体贴的唐老师。
六月的早晨天才刚刚亮，我们这一群淘气的宝宝就被送到了学前班。大人们开始了他们一天的忙碌，而我们也有我们一天的开始。当我们被送到学校时，唐老师早就在学校等候我们了。一般的时候在早上我们都会先学习写一些字。词以及算一些题。之后唐老师会带着我们这些淘气的孩子在操场上维一个大圈，我们一起跳绳。踢毽子。拍球。那时条件并不是很好，班上只有几个球，而且还有些破旧可是我们照样玩的不亦乐乎，还边拍边有词呢！在课上唐老师也带着我们唱歌。跳舞。学英语单词。还记得给我记忆最深刻的歌词是：丁丁说他是个小画家，红蓝铅笔一大把，画只螃蟹四条腿，画只小鸭尖尖嘴，画只大马没尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我们上课朗朗的读书声、歌声、笑声，在很远都可以听的到。
秋天我们学校前种着一排松树，我们呢经常在老师的带领下，拿着自己亲手做的篮子去松树下捡松树塔，边捡边听老师给我们讲故事，有时也会唱着歌。
最难忘最幸福的还是冬天，我们每个孩子都带着饭，到了中午老师帮我们热。我们这一大群孩子就在火炉边团团围坐，边吃边和老师说笑。老师也经常从外面买一些小菜给我们吃。有时我们会剩饭，这时老师会教育我们要把饭吃完不可以浪费。并告诉我们粮食的来之不易。我们觉得和唐老师我们真的学到了很多。
现在我们已经长大了，学会独自面对生活，和学习上的种种困难，唐老师再也不会陪在我们身边了，但在我们的心中唐老师永远牵着我们的手伴随我们成长！
作文六：我们的手
爸爸的手，有力量，
害怕时牵着它，
身体里突然有了勇气，
不管是什么，都不怕了。
妈妈到手，有魔力，
不高兴时牵着它，
立即神采奕奕，
难过偷偷溜走。
老师的手，有魔力，
指着黑板将课文，
让我们身临其境，
仿佛自己就站在主角的一旁。
我的手，很灵巧，
每篇作文写得好，
一个个拼装玩具，
被我拼得活灵活现。
作文七：我们的手
我们的手，是小河，
在炎热的夏天，
给人们，带来一阵凉爽。
我们的手，是大山，
在寒冷的冬天，
在山和山之间，挡住寒流。
我们的手，是鲜花，
让鲜花吐了蕊，
在心灵与心灵之间，给大家一件礼品。
我们的手，是鸽子，
在星辰和星辰之间，欢乐的飞翔。
作文八：我们的手
我们的手，是友谊，
在同学与同学之间，
传递着祝福和问候。
我们的手，是光明，
在人生的道路上，
照亮了我们前进的道路。
我们的手，是和平鸽，
在国家与国家之间，
架起友谊的桥梁。