笑忆那些平安夜
圣诞节，本与我等国人无关，可是不知是由于商家的精心策划，还是缘于中西文化的充分交融，这个洋节被我们的国人演绎得有些轰轰烈烈的味道。圣诞节，其实是西方意义上的新年，于是我总是告诉学生，如果我们要过圣诞节，就要充分了解它的意义，既然是新年，我们就要把它当年新年来过，而不仅仅是借节日的名义送祝福或礼物。
自从儿子四五岁以来，我们也与那圣诞前夜——平安夜——结下了不解之缘。
还记得那时儿子还不懂事，我们就告诉他圣诞老人的故事，他总是在平安夜临睡着把长长的足球袜挂在床头，我们总是趁他熟睡之时候把他爱吃的零食放进袜子，第二天早上，他总是开心地收取着那些来自“圣诞老人”的礼物。
后来他慢慢长大了，似乎有些质疑，为了让他保持那一份童心，某一年平安夜，我问他希望圣诞老人送什么礼物，他说不想那些零食了，最好是送钱让他自己去买玩具，我说圣诞老人是外国的，不知有不有人民币，儿子说美元也可以啊，于是那天晚上，我们在他零食之外，又放了一美元（那是我们家唯一的外汇储备，好像是来自于某种酒品）。第二天早上，我们装着很吃惊的样子，说“圣诞老人果然是让好孩子心想事成”，儿子欢天喜地，不过也将信将疑。
又有一年，我们给儿子买了不少的礼物，那一只小小的袜子是装不下的，我们就把他的裤腿扎起来，把礼物塞进裤腿，第二天早上，我们故作惊奇地帮儿子清点礼物，并不住地赞叹礼物的丰富，我还恍然大悟似的说：“难怪昨天晚上我听一个老头子说，‘这个小子的袜子太小了……算了，还是放裤腿里吧’，原来是今年的礼物特别多啊，看来今年是一个丰收年了。”儿子自然是喜不自禁了。
如今儿子已是高中生了，自然早明白了圣诞那些事，他也不再挂袜子在床头了。但是今年的平安夜，我还是做了一回圣诞老人。
平安夜，班上的学生有些源自节日的躁动，同学之间纷纷送苹果，说是平安夜吃了苹果就会平安，我说这是真正的中西合璧了。我说：“今天晚上是西方意义上的2011的最后一个夜晚，同学们一定要珍惜时间，遵守纪律，为今年划上一个完美的句号。今天晚上表现好的，说不定圣诞老人会来送礼物，同学们一定要把教室的窗户留条缝，不要把圣诞老人拒之门外哦。”
下了晚自习，学生们都走了，灯也熄了，我抱着从超市买回的棒棒糖，摸索着打开教室门，打开一盏日光灯，在每个学生的座位上放上两根徐福记棒棒糖，我想像着第二天早上学生们看到圣诞礼物后的惊喜，乐滋滋地离开了教学楼，其时手上还提着满满一袋礼物。因为很多学生都送了我苹果或巧克力，最让我感动的是去年教过的几个学生，特意“千里迢迢”把礼物送到高一教学楼的五楼，有传统的苹果，更有一条十分喜庆的大围巾。“老师，平安夜快乐！谢谢您曾陪我走过那些时光……我真希望我的围巾可以陪您走过这个寒冬，或许下一个，再下一个……愿您心中记保那一份美好！”