学习散文
学习散文（精选30篇）
读《天才是用勤奋换来的》有感
文/郭玮玲
《放飞梦想》这本书中有许多励志的故事，其中《天才是用勤奋换来的》这个故事给我的印象最深刻。
童第周是我国着名的生物学家，也是国际知名的科学家。小时候的童第周一直跟着父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校大门。凭着勤奋，18岁时考上了效实中学，成为了三年级的插班生。由于基础差、学习十分吃力、第一学期、期末才考了45分、校长让他选择留级或者退学。在他的再三恳求下、校长才勉强同意他跟班试读一学期。从此他就以路灯为伴、起早贪黑、拼着命读英语、自修复习多门功课。功夫不负有心人，期末考试得了全班第一。
童第周爷爷在落后的情况下奋起直追、刻苦学习的精神，值得我学习，想起自己的学习经历我真感到十分惭愧。上课虽然大部分都听懂了，但对不懂得地方课后没有主动请教老师，做作业基本是至完成该做的地方，不主动去扩展其他相关知识。比起童第周当时的学习条件，我这样的学习条件应该有一个比较好的成绩，才能对得起辛勤的老师和家长，才对得起自己。
童第周爷爷的学习精神感染了我，我决定改变我的读书态度，学好各门功课，充分利用课余时间读书，多读书，掌握更多的知识，长大成为一个有用的人，成为一颗璀璨的小星星！
为最美年少存档
文/严阳
成长的脚步伴随着春华秋实，蹉跎了一年又一年光阴，留在心中是不可磨灭的印记。当春天的柳丝万千垂下，在空中飞舞的时候；当夏天的绿阴密布大地，遮挡赤日炎炎的时候；当秋天的落叶铺满校园小径，尽享丰收喜悦的时候；当白雪皑皑，大地壮美无比的时候……我记忆里成长的岁月如四季一般，都各有各的特色，在脑海里烙下一段段刻骨铭心的美好回忆。
当每天清晨的第一缕阳光跃出厚厚的云层，我们已经迈着坚定的步伐，抛弃了昨日的疲惫与睡眼的惺忪，踏上了新的一天的求学之路；每一天充实而忙碌的学习，让我们逐步从一个懵懂幼稚的孩子成长为独立成熟的少年。
生活中的一些繁琐小事，往往让我们倍感纠结；拿起笔，用文字来记录生活和学习中成长的快乐、误解的伤心，学习的忧愁、收获的喜悦……每天都喜欢写下自己成长的历程。也许，在未来的某日某时某刻，信手翻出今天的日记本，想起年少时的那些趣事。
成长就是那么令人费解，说也说不清楚，却又在不知不觉中我们就渐渐地洞悉一切。所以，还是让我们用心、用情、用笔，记下这些快乐而天真的青葱岁月，为最美年少存档。
学习垃圾分类
文/朱自远
星期天中午，爷爷准备了满满一桌菜，大家饱餐一顿后，每人面前都堆起了一座小山。
爸爸指着桌上的一个大骨头说：“全市上下正在推行垃圾分类，有谁知道这个大骨头属于什么垃圾呢？”
“我知道！我知道！属于餐厨垃圾。”我抢先说出了答案。
“不对。”爸爸摇摇头。
“应该是其他垃圾，因为大骨头不易腐蚀，所以是其他垃圾，而不是餐厨垃圾。”妈妈在一旁笑着说。
“看样子这个垃圾分类还是妈妈学得好啊。”爸爸摸摸我的小脑袋说。
“我出一个问题来考考大家，垃圾分几类，分别用什么颜色表示？”妈妈问大家。
“蓝回收、灰餐厨、红有毒、橘其他。”我得意地说。
“不错不错。”爸爸向我伸出了大拇指，“垃圾是放错地方的资源，如果生活垃圾不进行分类，不但浪费了宝贵的自然资源，而且会加大处置成本，占用更多的土地资源，造成更大的环境污染，影响大家的身体健康。所以我们要进行科学的垃圾分类，并且让其成为我们的自觉习惯。”
我的老师
文/王宏博
我有一个尊敬的老师，她的眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，整天脸上都充满了笑容。她既漂亮又温柔，一看就是一个和蔼可亲、平易近人的老师。她就是我的数学老师兼班主任姚老师。
姚老师工作非常认真，每次都很耐心地给我们讲课、批改作业。如果有不懂的问题，姚老师都会给我们讲到明白为止；姚老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也特别照顾我们。我们中午在学校食堂吃饭的时候，她忙前忙后地给我们盛饭，一个劲儿嘱咐我们多吃一点儿。等我们都吃完了，她才自己盛一点饭坐在那里吃。吃完又赶紧回到教室，一边照顾我们学习，一边为我们烧茶，水烧开了，又一杯一杯把我们茶杯倒满，等确认茶凉了再端给我们。同学们都说姚老师就像妈妈一样爱着我们。
我想对姚老师说：老师，谢谢您这两年的陪伴和教育。我们会永远尊敬您，我的好老师！
一想起那件事，我就高兴
文/吴迪
走进记忆的宝库，一件件往事便重现在我的眼前。有的哭，有的笑。有成功后的喜悦，也有失败后的落魄……但让我记忆犹新的还是2014年暑假的那件事。
去年暑假，我来到游泳馆，开始学习自由泳。在学习的过程中，教练为了掌握我们的学习情况，让我们定期小测——比赛30米自由泳。随着教练哨声响起，所有人都以自己最快的速度向前冲去，可渐渐的，我就被远远地落在后面。不出意料，最后我得了倒数第一名。比赛结束后，一位小哥哥走到教练身边，只见教练拍了拍他的肩膀说：“小伙子，继续努力，争取下次再得第一名！”随后，他便迈着骄傲的步伐走到我的面前，瞧着我说：“大胖子，来学游泳吗？”他用力拍了拍我的大肚子：“向天再借500年吧！”他说的这句话像针一样刺进了我的心。他还没有完，继续讽刺地说：“这儿，是强者的地盘，弱者，滚一边去！”他彻底激怒了我，顿时一股强烈的好胜心油然而生，他凭什么这么猖狂，我要向你证明，胖子也可以很厉害，弱者也可以演变成强者。
从那以后，在训练的过程中，那位小哥哥如果练一小时，我就练两小时，他练两小时，我就练四小时，只要某一个动作不到位，我就反复地练，直到熟练于心为止。我就不相信，我永远像灰太狼一样一次又一次的以失败而告终。一想起他话中掩藏不住的讽刺味和越发猖狂的面孔，我就越下定决心要努力。就这样，我一直这么坚持着，坚持着……
多天以后，终于迎来了“大考”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着“三、二、一”清脆的哨声响起，我们奋力冲锋，像一只只小鱼在水里穿梭着。我使出浑身解数，闷头向前冲去。一会儿，我冲过了终点线。抬头一看，啊！那位小哥哥还在奋力冲刺呐。耶，我赢了！我的心中响起了胜利了的欢呼声，嘴角也露出了发自内心的笑容。这一次，我不仅赢了，还说明了一个道理，弱者也可以演变成强者！
一想起这件事，我就高兴。
怀念我的父亲
文/李俊梅
我父亲是在今年的9月17日晚病逝的，享年70岁。在父亲去世不到三个月的时间里，我感觉日子像停摆了一样，一种度日如年的感觉占据着心境。在这长长的思念中，父亲的音容笑貌很沉重、很清晰地映在我的脑海里，挥之不去。
我父亲在1945年清明节这天出生，也因此而得乳名。父亲为人、为官的一生很像他的名字，清明廉洁，光明磊落。父亲自幼家境贫寒，兄弟姐妹七个，在兄弟三人中排行老大。奶奶46岁离世，父亲与爷爷、叔叔、姑姑们相依为命。爷爷以种地为生，偶尔做些盆盆瓮瓮的营生，维持家用。五十年代父亲高小六年级毕业后，在家务农。村里的长辈们十分器重他，谁家亲人、亲戚来信了，都要沏上一壶好茶请我父亲到他们家里帮着念信、回信。父亲自幼不喜欢打闹玩痞，他与村里的长者交往甚密，常听他们讲些古往今来，天南地北的事情，借来画谱、中药药谱之类的书自学，有时练习硬笔或毛笔书法。父亲16岁就担任了村生产队会计，负责45户人家不足200人的财务工作。
我父亲在担任生产队会计工作7年间。曾在枣园管区46个生产队会计会议上，介绍自己从事会计工作的经验。当时他记录的各类账簿、单据凭证，都放到现场，供大家集体参观学习。我父亲是村里典型的“活算盘”，那时候，晚间生产队记工分算账，哪块地是几亩几分几厘，他基本上不用看土地册子，非常清晰地记在脑子里。到年终决算时，村生产队都是统一在村大队部进行，现场挑选一个人读数字，几个算盘子一块打，打得既快又准的那个人一定是我的父亲。后来，我父亲又在村大队部担任了4年会计。1969年，我父亲加入中共党员。那时他积极发动全村青年早上集中跑步上操，晚上开青年会、团员会学习有关文件，宣传党的中心工作和方针路线，组织全村青年参加修水库、植树造林、义务劳动。七十年代初，全县选拔50名财贸干部，当时枣园公社有四个指标，经过县财税局干部亲自面试座谈，我父亲被破格提干录取。从1971年5月，离开农村被提干参加工作，到2011年2月底，离开工作岗位，我父亲从政工作整整30年。先后担任过管区书记、官庄小乡的书记、官庄大乡的乡长、乡镇企业局副局长等职务，期间曾担任3年百脉经济开发总公司总经理兼董事长职务。2005年，我父亲按照正局级待遇正式退休。
父亲的一生不敢说轰轰烈烈，但是他的为官从政经历和人品一直都是我们学习的榜样。从小我和父亲在一起生活的时间很短，记忆中最深的一件事情，就是小时候，我留有一头浓密的长发，头发自来卷。每天早晨起床时，父亲是第一个把我抱在怀里的那个人，然后就把我放在他膝前的小板凳上，手里拿一把木梳，不紧不慢地为我梳理头发，帮我扎马尾辫。每次梳理扎完头发后，父亲总是笑呵呵地把我扛在肩上出门玩耍，等到家人把早饭准备好了，他再背我回家……我的童年是在父亲的肩背上长大的。至今我依然能回想起他宽广的脊背留给我的温暖，以及他真诚无私的疼爱……
父亲提干离开农村后，我们很少见面了。甚至在父亲偶尔回家时，我开始惧怕他，躲避他。父亲匆匆来去，就像一阵风，让人捉摸不定，他时而出现在我的面前，转瞬又消失的无影无踪了。那时，我感觉自己就像是父亲丢下的一片落叶一样，悄无声息地在他眼前翻滚，悄无声息地在他脚下凋敝……
每每想起父亲，我都是泪流满面。我时常回忆和惦念父亲给予我们的一丝一豪的关注与疼爱。对待他的关怀与付出，我都看得像金子一般贵重，深埋心底，珍惜至今，难忘、难舍。二十多年前，在老家的我大病一场。当时父亲从单位回来，把我接到医院治疗。在治疗期间，父亲和我讲起了他的经历，试着帮我打开心结。当时，我只对父亲说了一句：“我理解你……”。突然间父亲就哭了，那是我第一次看到父亲流泪。我木讷地站在病床边，紧张地望着父亲……在医院的那一晚，风很大，我常常从睡梦中惊醒，哭泣。等天亮时醒来，正看到父亲坐我床边。他对我说：“夜里风大，你一夜都没睡安生，我就把医院一楼到三楼的所有门窗都关了一遍”。那一夜父亲是一直坐在床边在照看我的。白天父亲从普集大集上，买了好看的衣服，手上拿着一本杂志，指着杂志上说“你要记住一句话是书上说的，忧虑催人老，愁思夺人命”，他嘱咐我要好好学习、好好生活。病愈出院时，父亲说：“以后你若生病了，可以坐车来找我”。每一个车站在哪，从什么地方下车，父亲都在稿纸上画下来，并嘱咐我记在心里。那一年，我把自己的名字写在纸上，装在衣兜里，沿着父亲画的路线图找到了父亲。
时间过得真快啊，一晃多年的经历在眼前挥之不去，父亲对我们的关心、关注和付出是巨大的。我感谢生命中一直有他，人生的恩怨和苦难历练了我的人生；我感谢心中牵挂和惦念的他，丰满着我的人生经历。一路风雨走来，我很少在别人面前提起他，也很少喊他一声父亲，但却把对父亲的敬重与敬畏深埋心底：多年来，父亲是我精神上奋勉的一面旗帜，他激励我走出农村，走进城市；走出厂矿企业，走进政府机关……，我继承着他的为人处世风格，诚实做人，勤勉工作。并以自己的努力和成绩回报、宽慰着我的父亲。
去年10月，父亲查出肺癌，已是晚期了。期间，我们姊妹四人团结一致，尽心尽力地照顾和陪伴着父亲。重病期间的父亲，是乐观的，即使是他知道了自己的病情后，他依然表现得很坚强。他与病友们一起相互鼓励着同癌症抗争着。那天我去中医院看望父亲，他正与济南病友通话，关心询问对方的治疗效果。最后父亲很幽默地鼓励病友说“生命不息、化疗不止”。这就是我的父亲：他仁慈、勇敢、乐观、幽默。父亲为转移对疾病的注意力，他开始在家里写了2万多字的回忆录后因体力不支就停下来了。父亲写的一手很潇洒、很漂亮的行楷字和隶书。他在家为孙子、外甥们亲自编写《求学三字经》贴在墙上，鼓励他们好好学习，学会为人处世之道。父亲说，这样做只是给孩子们留下一些念想。
上班期间，我接到了父亲的电话，说我继母七十大寿，安排全家人在一起照全家福，一起聚餐，并要求我们所有人都要穿戴整齐一些。父亲与继母志同道合，相依相伴生活近40年，继母朴素、勤劳、包容、向善，得到了邻里街坊们的高度赞扬。照全家福前，父亲从上衣口袋里取出一把小木梳，很仔细地梳理着自己的头发……也正是这张全家福照，成为我靠近父亲、记忆父亲、怀念父亲的唯一载体。它那么沉重地把全家人的爱、团结和包容凝聚在一起……我深深地懂得父亲。不管现在还是将来，围绕和团聚在父亲周围的孩儿们，一定会像父亲活着时一样更加包容、更加团结、更加友爱，并且相互鼓励、相互搀扶、帮扶着走过我们自己的人生，活出自己的精彩，回报父亲一生的关爱……
9月17日晚，父亲病逝了。人生苦短，我们每个人都是在生死之间路过人间的过客。作为孩儿们，对父亲一生的经历，自不好评说。但是，他廉明、勤政、忠厚、正直、善良、坚忍、坚强；仁慈、淡定、从容、幽默的为人处世情怀和他一生清明从政的经历，都是我们姊妹们学习和继承的榜样与财富。
父亲走了，他什么话都没有留下，但留给我们的是漫长、无尽的悲伤和怀念。在心底我默数着父亲离开的日子，另一种无言的牵挂掏走了我的心，成为心中永远的伤和永远痛。
我敬重难忘的父亲，永远活在我们家人心中……
抓住那闪光的瞬间
文/徐方
在课堂教学中，最容易被忽视的就是那些平时被定格为暂差生的学生，他们往往不被教师注意，其原因大多是在学习态度上有所缺憾。而正是这些弱势群体，往往会在课堂中闪现他们的智慧之光，如果此时抓住他们的闪光点，进行适当的评价，不仅有助于恢复他们的自信心，唤起他们对学习的渴望，而且还会提高他们学习的兴趣。
曾经有这样一件事情让我感触极深，那是一节研究《磁铁性质》的课。当我带领学生对磁铁可以吸哪些物体进行预测时，学生举出了许多教室内能被磁铁吸引的物体，我们一件件地去试，从纱窗到门锁，一个个地验证了下来，但唯独到了电扇时让我们犯了难，教室内的吊扇位置高，要试又要登梯爬高，实在有些不方便，于是我向学生做出了解释，并肯定了磁铁能吸扇叶。就在这时，一名平时上课常常走神，喜欢小动作的同学却提出了质疑，“老师，我觉得没有进行实验，就不应该做出结论。”此刻我感觉到的是震惊，因为从这句话上我看到了学生对科学真理的渴望，此时我对他的印象发生了很大转变。“对，你说得很好，同学们，张与同学说得很好，只有亲自实践了，我们才能得出正确答案，希望同学们也能学习张与同学这种敢于追求科学真理的精神。”同学们向张与投来一道道惊奇、敬佩的目光。“我们就让张与同学来试一试。”说着我将磁铁放在了他的手中，张与站在桌子上伸出了手向着扇叶靠去，“吸上啦！”同学们欢呼着，而我也从他的眼中看到了自信的神情。看着学生们心满意足的样子，我感到非常充实。
这件事发生后，我常常在想，每一个孩子身上都有着这样那样、或多或少的优点，而在课堂上束缚他们的往往是我们没有掌握好开启他们心灵之窗的钥匙。而当你抓住那瞬间即逝的闪光时，你就一定会发现，他们的潜力是如此的巨大，对科学知识的渴望是那样的强烈。
我的卧室
文/徐泽凯
家是每个小朋友的港湾，在我的家中，我的卧室就是我心灵的归宿。
每个人都有自己的个性，我的卧室最能体现出我的个性，只要你来到我的卧室，就会发现，我的房间有个明确的主题——卡通，而且颜色以绿色为主打色。因为我喜欢绿色，绿色是草的颜色，象征着旺盛的生命力。
我卧室的门朝向东面，一进门，映入你眼帘的是一张卡通书桌，它虽然很旧了，但我还是很珍惜它的，常把它擦拭得干干净净的，因为它是我学习的一部分。书桌的左上角叠放着几本我最近爱看的课外书，它们让我的生活变得更加有滋有味。书桌的右上角摆放着一个卡通笔筒，里面藏着应有尽有的学习用品，让我学习时随手就能拿到。每天放学回家后，我会就着这张书桌认真地完成好家庭作业；睡觉前我也会就着它看会书，徜徉在美妙的世界中……西边靠墙是衣橱，打开衣橱，你会发现它分为上下两层，上面放着我的衣服，下面放一些我的鞋子和袜子。衣橱的上面，是一台小型空调，热了，它就可以帮我降温，冷了，它可以帮我升温，真是一个生活小助手啊。北边就是我可爱的小床了，我的床是上下铺的，我睡在下铺，上铺是用来放我以前的玩具的。南边是一个大大的书柜，上面放了许多书，有四大名着、《中华上下五千年》、《史记》……
我的卧室虽然很小，但是我很喜欢它。它是我宁静的港湾，心灵的归宿。
家有严师良母
文/郭鑫润
“严师良母”，其实说的是一个人，那就是我的妈妈。我的妈妈长着一头乌黑的头发，圆圆的脸上一双明亮的眼睛，这双眼睛可厉害了，只要我在学习时一开小差，它准能发现。
妈妈对我的学习抓得比较紧，不完成她布置的任务我就别想睡觉。因为她以前的知识已经忘得差不多了，所以她一般都是先上网学习后才教我。每次她给我上课时，她都把我当成自己的学生，让我把她当成我的老师，如果我在上课时犯错误，她会毫不犹豫地拿出戒尺，在我手上打两下。她上课的时候把题目都讲得很清楚，很容易懂，所以我学起来也很轻松，嘿嘿，其实有的时候她讲课还非常好玩。
每当我完成学习任务后，妈妈脸上的“严”就会飞到九霄云外去。有时，我和妈妈、爸爸和阿姨会在家打打牌、下下棋，别提多开心了；有时，妈妈会带我去公园玩；有时还会请我吃大餐……正如我妈妈说的：“只要你完成学习任务，我肯定会给你玩的。”这不，这几天我表现不错，妈妈就带着我去梁丰生态园玩了一趟。
家里有严师良母，学习轻松无忧。
趣味成语
文/刘芳
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人们口里常说的习用语。学龄前是语言积累的最佳时期，也是语言运用的发展时期。孩子从小学习成语不仅可以丰富其在语言方面的能力，还可以在成语中了解我国古代的文化生活、人文历史等。
于是在本学期，我们如火如荼地开展起学习成语故事的热潮。我们从孩子的年龄特点出发，巧设情境，妙用游戏，使原本枯燥乏味的成语教学变得妙趣横生，而孩子们学习成语、运用成语的能力也在日常生活的积累过程中不断提高。
幼儿对于成语还是很陌生的，如果将它贯穿在幼儿的知识经验中，幼儿不但学得快，而且很容易掌握。因此，在成语教学中，我们可以联系实际或情景表演，让幼儿学习贴近生活的成语。在选择幼儿学习成语的内容时，从浅到深，将深奥的道理通过简单浅显的形式表现出来，变得通俗易懂。例如在我教的成语故事《刻舟求剑》，我就是通过情景表演，利用餐车做船，我装扮成带剑的人，从上船、掉剑、做记号、捞剑，一一做了表演，再加上图示，将每一个情节在图上表现出来，让孩子们对于故事内容的情节一目了然，从而增强对成语故事的理解。世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
从浅显的成语的表意引申到深远的寓意，需要教师的深度发掘和孩子们的思考琢磨，教师可以进行举例，将成语运用到造句中，让孩子消化吸收。对于我们中班的孩子来说，不强求孩子们在短时间内能将这些成语很好地理解、运用，因为随着年龄的增长，他们的记忆、理解能力也会增长，正像牛儿吃草那样，孩子们慢慢体会成语的意思。教会他们用心灵去品尝，不仅熟记、还能熟用，长此以往，孩子的成语学习肯定会有质的飞跃。
我的小天地
文/承奕璇
我有一间温馨可爱的卧室，它是我学习生活的小天地。在那里我可以开心地打滚，放肆地大笑，默默地发呆，静静地阅读，我爱极了这个属于我的小天地。
走进我的卧室，首先映入眼帘的是一台伴随着我成长的民族乐器——古筝。在阳光的映照下，那二十一根琴弦闪闪发光，好像美丽姑娘的一头漂亮金发，引人瞩目。跟古筝遥遥相望的是那张松木“公主床”，淡雅的原木色在浅绿色墙壁的映衬下散发着原始的清香。松软的棉被上铺着粉色米老鼠的床单，我每次只要一躺上去就感觉置身于森林般轻松惬意，不到十分钟就能沉睡其中，美梦连篇。
“公主床”的左边是我的学习伙伴——大书桌，肚子里满腹学问，装着满满六层书的大书架，高得快触到天花板了，像一个顶天立地的巨人守卫着我的小天地。品种丰富的各式书籍让我如饥似渴地畅游在知识的海洋中，享受这无穷的学习乐趣。跟它面对面的是我的衣柜，一年四季五颜六色的衣服，琳琅满目的玩偶们都在它的肚子里安了家。
每到晚上，我的卧室里都热闹非凡。当我坐上琴凳，全身心地演奏起那或优美动听或波澜壮阔的古筝名曲，随着音乐缓缓地流淌在卧室的每一个角落，我仿佛看到家具们都鲜活起来，尽情享受着音乐带来的美好。
怎么样，我的小天地是不是充满了欢乐？你愿意来我的小天地作客吗？
心愿
文/王云霞
在我的记忆深处，有一朵美丽的花，在每一片花瓣上都有一个小小的心愿。
从小，我就很固执，这不，都上初中了，这固执的脾气仍没有改。
有一次妈妈上街，买了一套刺绣回来，说要给她自己绣个荷花，挂在床头多好看呐！我一听，嚷嚷着也要买。妈妈说这很贵，除非让我听话就买，我高兴得满口答应。
但日子一久，我以为妈妈不替我买了，便自己偷偷用零花钱在精品店买了一个三元钱的刺绣，嘿嘿！还蛮不错的嘛！
几天后的晚上，我正准备上床睡觉，妈妈突然走过来问我：“楼上那抽屉里的刺绣是你的吗？”我心里一惊，怎么，难道妈妈翻了我的东西？把实话都告诉妈妈吧！可是我一个学生，不好好学习，买这个玩意儿，老妈还不得天天给我上政治课？不行，这件事决不能让妈妈知道。于是，便撒谎说是同学的，妈妈看着我的脸色，她没有再问，只是应了一声就走了。
几天后的早晨，我正准备写作业，突然听见爸爸妈妈在房间里嘀嘀咕咕，我凑上前一听，原来是他们早就知道我买刺绣的事情。他们怕我不好好学习，便打算再帮我买一个。
一天，上完晚自习，我便匆匆回家，突然看到桌子上的一个袋子，便打开看看，里面竟是一套刺绣，而且绣的图案和我的那个刺绣的图案是一模一样的。我的脸像是被打了一巴掌似的，火辣辣的。我立刻跑到妈妈面前承认错误。
我现在的愿望就是好好学习，改掉固执的脾气，长大后好好报答爸爸妈妈！
留住孩子的心
文/钟百超
如果不能为孩子提供优质教育，学校还有其存在的价值吗？
按国家规定，小孩满六岁就要上小学，接受正规教育。刚刚结束幼儿园生活，孩子们一下子就要转入大班化教学，40多个同学坐在一起，规规矩矩地听老师讲课，不许说话，不许乱动。能够接受课堂教学模式的学生，就有可能成为优秀者；如果适应不了，挨批评、罚站都是小事，由于长时间注意力分散，不认真听课，学习就跟不上，甚至产生厌学情绪，最终变成差生。从此，孩子就有了三六九等之分。
人生而平等，为什么一到了学校，就有了等级之分呢？是孩子的错，还是教育的错？如果我们不能很好得思考这问题，并且找到确切的答案，那么，这就意味着我们的教育还没有尽到应尽的责任。
一个天真烂漫的孩子，一个充满好奇的孩子，一个渴望学习的孩子，为什么一到了学校就失去天真、失去好奇，甚至厌倦学习呢？如果是孩子的错，那么，还要教育干什么？
处于教学第一线的老师，其实是苦不堪言的，他们很想改变现状，却又无能为力。学校领导组织教师培训，抓教案，搞公开课，举行优质课评比，这些做法无疑都具有一定的促进作用，但效果往往不理想。一个班上，无论怎样教，总会有好生和差生，谁也无法改变这个现实。一个班差生多，基本不用评优了。老师都想学生优秀，不想班上有差生。可就是无论如何努力，这辈子都消灭不了差生。班上有差生，永远是老师的心痛和耻辱。
家长都想孩子学习好，不想孩子学习差，更不想成为落后生。可是，哪个家长敢确定自己的孩子到了学校就能成为好学生？于是，不敢把希望完全寄托在学校，只好趁周末、寒暑假，把孩子送到各种补习班去补课，指望给孩子一个提升的机会。可是，也有很多孩子，尽管也参加各种补习班，结果还是成不了好学生。
是我们的老师没有好好教学吗，是我们的校长没有好好抓教学吗？都不是。哪个老师不想自己的学生成为优秀者，哪个校长不想学生成为人才？可是，他们都很无奈。
问题出在哪里？问题在于没有灵活的教学组织和课程安排。
如果给我一所小学校，我会这样设计：一二年级的重点是培养孩子对学校的认识和感情，让他们充分感受到学校是一个好玩的地方。这里不仅同学多，而且玩的项目也丰富多彩，有手工，有游戏，有电影，有绘画，有唱歌，有趣味体育等等。总之，让孩子觉得学校是一个乐园。在教学组织上，一二年实行小班化教学，课室不摆设桌子，只有矮凳子，大家围成一圈，地面铺地毯或木地板。每门课除了主讲教师外，另配一名助教。课室布置得漂漂亮亮，营造一个浓浓的学习氛围。在教学内容上，语文课以识字、阅读为主，增加朗诵、表演、讲故事、电影等内容。英语课旨在培养兴趣，以口语训练，唱英文歌为主，同时增加表演，英语电影等。数学课重在引导学生对数学现象的理解，通过简单的计算，为高年学习数学打下思维基础，还可以通过实践和电影，培养学生学习数学的兴趣。在主课学习之外，同时开设绘画、音乐、体育游戏等课程。另外，经常组织孩子参加户外活动，或参观工厂、农场、社区等，让孩子对社会有更多了解，培养孩子从小参与社区活动的意识。等孩子适应了学校生活，对学习有了兴趣，对于团队有了更多认识，对自律有了更多体会，才慢慢融入大班教学，也许这样的安排效果会更好。
民族的振兴在于教育，教育的改革在于深入实际，化解具体问题。具体问题解决了，教育就没有大问题。教育没有问题，孩子就没有问题。孩子有希望，这个国家才真正有希望。
为了我们的孩子，为了教育的发展，难道连这点改革勇气都没有吗？
感恩母亲
文/毕亚男
记得有一次，我在做数学作业，一开始我还是认真的，不一会儿，我就在稿纸上胡乱地画着。
妈妈放下手中的家务活走过来对我说：“丽丽，妈妈小时侯家里没有钱读书，连纸也没有钱买。你看你现在的条件比我那个时候要好若干倍啊。”当时，我没有好好地想妈妈说这些话的良苦用心，又继续写我的作业。妈妈看了看我，又对我和声细语地说：“在一些山区里，有一些和你一样大的穷人家的孩子们，他们每天都要辛辛苦苦地干许多的体力活，他们不能上学读书，这不是他们不想读书，而是因为他们家里没有钱供他们上学。”说完这番话，她就走出了我的小房间。
现在，我感到很惭愧——我每天衣食无忧，完全可以安心地坐在宽敞明亮的教室里快乐地读书学习，可我还不珍惜父母给我创造的优越条件。
每一个人都有母亲，而您是世界上最伟大、最勤劳的母亲！我爱您妈妈！我一定要好好学习，决不让你再失望！
让别人记住你
文/赵一璠
父亲常问我，“你想让别人记住你什么？”这句话，老师在课堂上也问过，有一天，我向全班同学提出了这个问题，却没有一个同学能够准确回答出来。父亲知道后，笑道：“这并不是希望你们现在就能给出答案，但是，如果你们到了50岁还无法回答的话，那么你们怕就虚度此生了。”
我开始问自己，你想让别人记住你什么？
作为一名即将毕业的高三生，最希望的是要让同学记住我，其次就是考上好大学。我的同学们大部分都想考取名牌大学，将来或成为科学家，或进入国家机关事业单位。有些人则想成为明星，或成为艺术家……我看来，无论是哪一种人生期望，都是通过学习来定位人生的坐标。
学习是人终其一生都不能有丝毫懈怠的课题，是我们辨别是非、选择正确人生路途的根本所在，是一切能力的源泉，是对自己未来的一种“投资”。因此，我们读书学习的目的，不仅仅要停留在“学会”上，更要注重“会学”。
父亲常讲，以书为海，以心为舟。书里记载了不会被别人忘记的人，他教导我勤于学习、善于学习，养成勤学、善学的良好习惯，通过学习懂得礼仪、道德与知识以立身于世。
十二年的学习使我明白，人一生的各个阶段，主要通过父母、老师、社会来获取知识、获得成长。相对而言，读书可能是依靠自身取得进步的最佳手段，我们可以不受客观条件的局限，选取任何优秀的书籍来汲取营养，与良师益友穿越时空交流，领会最好的思想，借鉴他们的成功之道。
读书启蒙思想。父亲说，工作的成就就是通过读书获取知识不断进步，也因为掌握知识，在工作中不断创新。面临即将到来的毕业，父亲又一次郑重地嘱咐我：“你要记住，想要别人如何对你，你就要如何对待别人——不论你为自己选择什么，都要给予别人；如果你选择快乐，那要让别人也快乐；如果你选择富足，那要让别人也富足；如果你选择生活中有更多的爱，那要让别人生活中也有更多的爱。要真心真意地这样做——不是为了寻求你个人的获得，而是要让别人获得——于是你所给出去的一切，都会来到你身边。”
我认识一个兰州社科院的叔叔，现在，他是社科研究院的一位主编，有着研究员职称。很久之前，他正处于事业上升的时期，一场车祸使他的理想变为泡影，长期的卧床和伴随着的病痛彻底地改变了他的人生。虽然他下肢瘫痪，但他从一个小编辑干起，二十多年来始终不懈奋斗，在编辑行业奉献着自己的力量。如今，他的工作成绩得到了单位的肯定，破格晋升为研究员，同时成为期刊主编。当我问起他的选择时，他说，要不断适应生活，调整好心态，虽然人生的转折伴随着阵痛，但苦中有乐，自己终于找到了另一种活法，甘当一名默默无闻的编辑，为他人做好“嫁衣”，修饰完善每一篇文稿。这些谆谆教诲，加深了我对学习的渴求。
“河流最终要奔向大海。不管是长江、黄河都奔向了大海，只是方式不一样。”在课堂上，班主任老师讲，长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光。
老师指引我们“让别人记住”的方法就是学会如何去掌握知识来改变自己的命运，就像小草发挥自己的作用，知道自己存在于人间的意义，不因自己的卑微而放弃存活的能力。也许小草经常被我们忽视，但它却存在于世界的每一个角落。就算冬天没有机会看到小草的绿色，但它却一直努力地存活着，强大的生存意念使它相信来年的春天里，它必定会绽放出自己的色彩，让人们记住它存在的价值。
让我悄悄告诉你
文/张晓辉
人生，就像一条幽深的小路，弯弯曲曲，也许你会被路上的石头绊倒，也许会迷失方向，也许还会被围困，但我们每个人都必须勇敢地走那条路，不论你愿意还是不愿意。
我在这条幽深的小路上已经走了13年了，时间之快是无法形容的，那白驹过隙的一瞬，我们就从蹒跚行走的孩童成长为充满幻想的少年了，这期间，有太多的事情值得我们回忆……
从小，我就是一个自卑的女孩，觉得自己一直都在扮演着那默默无闻的角色，刚进小学的时候，我连自己的名字都不会写，老师教了我很长时间，我还是接连写错，语文课上老师教的拼音对我来说，更是难上加难，我甚至连最基本的音节都不会读，我对自己有些绝望。
到了二年级，我们换了个新老师，姓高，是教语文的。第一天上课，高老师就注意到了我，让我回答问题，我回答对了，她用鼓励的眼神看了我一下，同时大大地表扬了我，那一刻我似乎从她的眼神和语气中读懂了什么。
一天放晚学前，高老师叫住了我，出乎我意料的是她先摸了摸我的头，然后温柔地对我说：“学习是个很重要的过程，你是个很聪明的孩子，你要自信起来……”听着老师真诚的话语，我的眼眶不由得湿润了，“是的，曾经我是多么的自暴自弃啊！”我在心里发誓，“从明天开始，我一定要努力学习！”
从那以后，我仿佛变了个人似的，我让妈妈帮我制作了字母卡片，开始认真地学习英语和拼音，为的是能尽早赶上大部队，也为了证明自己，一个学期下来，我成为班上进步最大的学生，还顺利地评上了“三好学生”，我很感谢高老师，她帮我找回了自信，让我发现了自己的潜能和爱好，使我爱上了文学和阅读……
我记得自己曾读到过这样一句话：“证明自己，无论以什么样的方式，即使是命运不公，也要抗争，逆境之中，更是没有自暴自弃的理由！”我证明了自己，也改变了自我，在逆境中重新站了起来，虽然高老师早已不教我了，但她每一句关心的话语，每一次鼓励的眼神，都会珍藏在我记忆的最深处。
读《岳阳楼记》有感
文/杨涵钰
古代文学是一种知识财富。它让我们感受中华文化的博大精深，领悟千百年来志士仁人忧国忧民的博大胸怀。
读《岳阳楼记》时，我们能感受到作者范仲淹宽阔的胸襟和远大的政治抱负。“先天下之忧而忧，后天下人之乐而乐。”的精神，一直鼓舞着后人。当代的孔繁森、焦裕禄、杨善洲等，他们把人民的利益放在首位，从不计较个人的得失，吃苦在前，享福在后，他们的这种高度的责任感，其实就是《岳阳楼记》中的：“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”最好的诠释。
近日，电视上有一则报导，主人公是一位女村支书。2006年她被诊断出食道癌，2008年病情开始恶化。做了手术后的她身体虚弱，可她才休息了几天，就急急忙忙地赶回村里，说：“村民们没了我可不行。”的确，她的宗旨就是：为村民创造财富。哪怕赔上性命也值了！村民在接受采访时都说道：“她是个好人，事事都为俺们着想！”一个普普通通的村支书用自己多年的积蓄为村里建了学校，解决了孩子们上学的困难，欠下的账她从不向村民们抱怨，而让自己的儿子出去多挣些钱来还。这样的品质其实是对中华文化、中华传统的传承。
我们学习古代的文化知识，既要学习传统文化的博大精深，更要学习先贤爱国为民的崇高精神。
学习他们，追求完美
文/叶一鸣
早晨，天空蔚蓝，阳光灿烂，林阴道里不时传来悦耳的鸟鸣声，我们的心情格外舒畅。汽车载着我们小记者来到了此行的目的地——市武警中队。
一入大门，映入眼帘的是一幢大楼、楼前一片塑胶场地。武警叔叔两个一组地站在烈日下。
我们站定后，叔叔们就开始给我们表演擒拿术。每个人表演的动作都是那么标准有力：扑倒、反抗、踩背、摔趴、击倒……
接着我们去参观了他们的宿舍。屋内简单整齐：十张床，各配有一个床头柜。床下鞋子的数量和朝向也都一致。他们叠的被子是最让我们惊讶的，原本软软的被子，被他们叠得方方正正，有棱有角，简直像塑料模型。
我们尝试着来叠被子，可是怎么也不能叠好，再看那些叔叔，这里捏捏，那边压压，豆腐块样的被子就叠好了。真了不起！
接着，我们还参观了荣誉室、图书室、理发室等，每一处都是那么干净整齐。尤其是荣誉室，有一面墙上全是金色的奖牌。叔叔说这只是一部分，还有的挂不下，都放在橱里。我们一看，果然，一叠叠的证书、一柜柜的奖牌，其中有市级的、省级的，甚至还有国家级的荣誉呢！小小的一个中队，能取得这么好的成绩真不简单！
半天的活动让我深有感悟，我觉得我也应该向武警叔叔学习，努力把一切都做到最好！
我的父亲
文/梅利
父亲平时对我们很温和，他从不会因为我和弟弟犯了什么错误而责怪我们。只是耐心的指导我们。但不知道为什么我和弟弟都很怕他。父亲也向我们问了这个问题。
我也不知道为什么当我和弟弟犯了错误的时候，非常怕父亲知道，怕他责怪我们。但父亲是不会怪我们的，我怕父亲生气，他心情不好的时候皱着眉毛，别人和他说话，他也不理会，还用不好的语气跟我们说话。而我看到这种现象，心里很不好受，所以怕他。妈妈就不会这样。所以，我和妈妈一直都有一种好朋友的感觉。
父亲也大都是温和的。他关心我们的感受和学习上的事。父亲希望我能用心读书，长大了不会和他一样在外面吃苦。他说我和弟弟都是一样的，谁有能力读书就送谁读，花多少钱都愿意。但我的成绩也不是很好，总是在中间徘徊，连个高中都考不起，我辜负了父亲对我的期望。
从读了初二开始，父亲便开始关心我的成绩。但由于初一没有想过要认真读书，直至现在才开始明白，但已经很晚了。初一的英语差，现在更是一塌糊涂，父亲为我的英语伤透了脑筋，他让我去补课，我觉得补课没什么用，他顾及我的感受就不逼我。然后，他又想花钱安个网线让我在家用学习机学，但是学习机只要有网就像电脑一样可以上网玩游戏看电视。
他怕我们学坏我也怕。所以，我没有让父亲安。父亲也总是打电话回来问我学习的事情，他总是向我建议怎样提高我的成绩，但父亲哪里知道我的难处啊！我也希望父亲不再为我的学习操心，我心里也有许多压力。
在父亲出去的时候，我很伤心，我希望他能够在家多待两天，于是那天我哭了。父亲看到了也很心疼，然后过来安慰我。父亲也有他的工作不得不出去，他走后，我很伤心，然后发短信给父亲诉说心事，其中包括我学习上的压力。我也不想让父亲失望，但自己又无能为力。父亲知道我有压力，然后给我发短信说：“成绩不好就不好没有关系。不要有压力，考不上我又不会怪你。只要你尽力就行。”父亲也不想我有压力怕我难受，他那么关心我，但我却不能完成他的心愿。我怕看到父亲失望的表情，他嘴上说没关系，但心里肯定很在乎，我也不希望父亲会为了我而不开心，我觉得父亲不用对我这样，他的付出换来的可能是我给予的失望。
父亲对我的好，不是我三言两语就能讲完的。
向雷锋叔叔学习
文/孟嫒
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。我还听过这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
电影中有一个镜头。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现自己的衣服不见了，就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，怎么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受？”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了！”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗？千缝万补的。”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话中，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱工资，他却把钱存在银行里。
战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋知道这事后，就以王大力的名义悄悄地寄去了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出。辽阳市遭受了洪水灾难，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱偷偷地捐给了灾区。
看了《雷锋》这部电影以后，我觉得很自责。雷锋叔叔这么节约，我们却这么大吃大喝。我以后要向雷锋叔叔学习，学习他勤俭、朴素、乐于助人的优良品质。
我的大学
文/石子
1981年高中毕业，为我留下终身遗憾。
那时，我是多么希望考上大学呵，我对远方充满了特别的期待。我们村子里，前两年已经考上了两位大学生，一位考取了吉林农业大学，一位考取了四川石油学院。他们仅仅比我大2岁，高我两个年级，并且我都认识，和我姐姐是同学。一想起他们在遥远的大城市学习，一想起大学校园的神圣和美好，我对远方的城市和大学校园就无限憧憬和神往。
其实，我对考上大学是很有信心的，因为我初中毕业中考时就超过中专录取分数线20分，由于未满十五岁年龄太小的缘故，于是才上了高中。初中就考上中专的三位同学，她们都在附近的几个县城读书，我私下里认为，她们始终都没能走出家门。对于她们读中专，我还有些瞧不起，觉得没有到过远方的大城市读书，就等于没有考上学校。于是，我以为，自己多读了两年的高中，肯定应该比初中的那些同学强，应该到远方去读大学。
读高中时，自己读的是特班，教我们班的，都是学校最好的老师，同一个班的同学，也互相竞争，每个同学对前途都充满了希望。那时，我的成绩还是不错的，在学校排名，也就三四十位，要知道，全年级是八个班哟，其中还有两个是复习班哈。虽然没有被评为“三好学生”，但是，我也多次被评为学校的“优秀学生”。再加上老师经常鼓励，我更加信心十足。
高考，结果让我大失所望，平时学习成绩和我差不多的同学，大多考取了理想的院校，就我不争气，仅仅上了个中专分数线。要知道，我高考填报志愿，我从重点大学到大专，都填报的是医学院校。就连中专，也填报了卫生学校。我立志学医。然而，班主任老师看了我们填报的志愿后，说，我们填一个师范学校，增加一些保险系数。这样，我最后一个志愿才填报了大足师范。而那年，师范学校提前录取，我考的那点分数，便只能拿到大足师范的录取通知书了。
在大足读师范的时候，我和很多考上大学的同学都保持了书信往来，我特别羡慕他们，希望自己和他们的交往中，能感受一些大学生活的气息。也梦想着有一天，自己还能够进入大学校园学习。
师范毕业，总想圆自己的大学梦。当时，读大学有两条路可走。一是重新考大学，这需要有五年以上的工龄。还有一条路就是参加函授学习和离职进修。不过，当时自己教小学，小学教师是没有资格考函授或离职进修的，此条道路也被堵死。
稀里糊涂混了一段日子。之后，1984年，国家实行了高等教育自学考试制度，百般无奈之下，我参加了自考，这虽是“杂牌”大学，在世人口中，也叫“野鸡”大学，但学习的机会就在眼前，自己岂能白白放过？于是，我参加了四川省高等教育自学考试，主考院校是四川师范大学，学习的专业是汉语言文学。
自考是一件艰辛的事情，特别是自考制度才建立之初，没有辅导教师，没有考试大纲，有时连必读教材也买不到，只能到大学去借阅，一切全凭自己瞎摸乱撞。而且，自考之初的合格率非常低，仅仅百分之三十左右。因此，参加自考，若没有一股子狠劲，没有拼搏的精神和顽强的毅力，是走不过那一片“沼泽地”的。
这以后的日子，是我一生中读书最卖劲的日子。在乡村小学教书，一切都靠自己。常常因为看书，将饭菜煮糊；常常因为看书看到兴头上，忘了煮饭吃；常常因为一边看书一边吃饭，一顿饭吃掉一两个钟点。谈恋爱了，女友在十余里路之外的小镇上，我便手捧一本书，边走边看，两个小时之后到了女友家，书也看了十数页或数十页。最记得的是暮春初夏时节，下午放学之后，自己带上几本书，来到学校后面的山坡上。满坡的胡豆花开了，菜子花黄了，麦苗儿抽穗灌浆了。自己或坐于石头之上，或漫步于土埂之间，嗅着清新的气息，披着灿烂的晚霞，望着葱茏的原野，思索深刻的问题，诵读优美的诗章，默记复杂的道理，那景致，摄影师见了，定会怦然心动。现在想来，有那种学习的劲头，有那样的学习环境，何愁学不好知识呢？
1986年，我自考汉语言文学专业大专毕业。望着那一本红色金丝绒的毕业证，我怎么也高兴不起来。连大学校园的门也没有进过，这算是读了大学么？真正的大学生活就像一片红霞，不停地诱惑着我。虽然，当时的自己也有些风光：自己是第一批自考毕业的学生，全县只有3个毕业生，另外两人是党政干部专修班的，且都是参军的时候在其他省市开始考试。当时，真正的自考毕业生，就我一个，而且，我十余门课程，没有一门重考过，全都一次性过关，有些课程，还得了八十几分的高分。毕业的时候，县政府专门为我们开座谈会，副县长孙振琴参加，而我由于得到通知时间太晚，赶到县政府时，座谈会刚刚结束。不过，孙县长还是把纪念品、奖金颁发给了我。从孙县长手中接过奖品《中华大字典》和200元奖金，自己感觉十分荣耀。
1988年开始，我参加了汉语言文学专业本科段的自考，1991年年底毕业。当然，我同样是第一批自考本科毕业的学生，当时，全省只有54个第一批毕业的汉语言文学专业的自考生，而重庆市，仅仅8个。这之间，我有幸到了四川师范大学去参加毕业综合考试及毕业论文写作。倘佯在大学的校园，听天之骄子们谈笑风生，看天之骄子们坐在教室里听教授侃侃而谈，同天之骄子们一道挤伙食团，我似乎感受到了一点真正的大学生生活气息，心中多年的渴望也似乎得到一丝慰藉。
当然，有了自学考试扎实的文学功底，自己也尝试着写一些分行不分行的文字，先后有了散文集《花醉雨》、诗集《一地阳光》《风中的蓝》问世，了解了自己工作之后的作家梦、诗人梦。而且，有了扎实的文字功底，自己后来从事行政工作，得心应手，逐步从一名普通工作人员成长为一名领导干部。这些，全是自学考试带来的“额外收益”。
今生未能真正进入大学学习，令人遗憾。但我也不后悔自己参加的自考，自考磨练出我坚强的意志和顽强的毅力，有了它，我相信，在艰难的人生之路上，自己能越过重重关山。
学打羽毛球
文/戴旸涛
每个星期五晚上或者星期六，我都会和爸爸、妈妈去楼下挥拍厮杀。但是以前我并不喜欢羽毛球，因为我不会打。
记得我刚学打羽毛球的时候，球总是不听话，发的球不会向前飞，老是落不在拍子上，要么偏朝左边，要么偏朝右边，有时落到球拍前，有时落在球拍后……就算发出去了，爸爸妈妈也接不到。爸爸妈妈发的球，我也接不到，心里很着急。
但妈妈总是耐心地教我学习打，她说：“学习打球不要着急，要慢慢来。你看，发球时，左手捏住球，右手握住拍子，发球的时候眼睛看好球落的地方，左手松开羽毛球，球落下的同时，右手快速挥拍击球，球就能正确的发过去；接球时，眼睛要紧盯着球飞来的方向，落得低的球要提起来，打到胸前的球要挡过去，比自己高的球要扣下来……”
按照妈妈教的方法，经过反复练习，我掌握了正确发球、接球方法。经过几个月的学习和练习，我打得越来越好，现在我都能接好几个球了，看着羽毛球在中间飞来飞去，心里别提有多高兴了。我想，只要勤奋练习，学习打羽毛球也不是很难的，学习其他东西也应该是一样的道理！
我的志愿
文/王慧
每一个人心里都有一个小小的志愿，也许有的志愿很平凡，有的很宏伟。
我从小的志愿是做一个服装设计师，让所有的人都穿上我设计的衣服，我会很欣慰、很自豪。幻想有一天，自己走在街上，好多人都穿着自己设计的服装，就会很开心。当然，每个人的愿望都不同，有的喜欢万众瞩目的感觉，受到众人的赞许，感受舞台带来的自信与无限魅力，我相信每个人几乎都想过吧，小时候，大人们都说：会幻想的孩子有创意。当然，美好的愿望是平凡的我所不能实现的，它与我的距离对我来说太遥远了。长大后，渐渐地我们体会到了生活的艰辛，慢慢地不幻想了，更多的是面对现实，好好学习，努力实现自己的目标。
我现在学习的专业是旅游，所以我的愿望就是做一名出色的导游。有的东西看得多了，学习得多了，也就懂得了一些导游知识了。假期间，爸妈也经常带我出去旅游，世界真的很神奇，更多的风景名胜等着我去浏览。为了自己志愿能实现，我会珍惜学习的每一天。
爱学习
文/李洵
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。”作为学生的我们，理当认真学习、奋发向上，做一个优秀的学生。
我刚上一年级时，还并不明白学习是怎么回事，只知道铃响进教室，铃响出教室，从来都没思考过怎么学习。妈妈看在眼里，急在心里，于是给我讲了凿壁借光的故事，故事里讲述了匡衡家里很穷，买不起蜡烛读书，但他为了读书，就在墙上凿了一个洞，借隔壁家里的灯光读书。听完这个故事，我似懂非懂地想：学习真的很快乐吗？要不然他为什么会想方设法地学习呢？后来我又看了“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等故事，终于明白了学习是一件快乐的事，学习可以丰富我们的知识，武装我们的头脑。
自此，我就爱上了学习，课前认真预习，上课专心听讲，课后按时完成老师布置的作业，有时我还会和时间赛跑，提前完成第二天的作业。除了学习课本知识外，我还特别喜欢朗诵和写作。“读书破万卷，下笔如有神。”读书促进了我写作能力的提高，我的作文多次在《浔阳晚报》上发表，去年，我还被评为“九江市明星小记者”。
爱学习，会让我们变强；爱学习，我们才能在知识的海洋里徜徉，成为自信、自强、自立的人。努力学习是我们的责任，学习优秀是我们的目标。爱学习，我们明天会更好！
艺多不压身
文/娴清
最近看了马云“不抱怨”的讲演，每一段人生都有自己的痛苦与幸福，也许你没有显赫的家世，你没有绝世的姿容，但你有你的理想，就要用不断去学习，学到独家的技艺，好在江湖上行走，实现抱负。中国有句俗话，艺多不压身，除非你自己放弃，否则人生没有一段光阴是虚度的，只要肯用心，没有做不到的事情。
当年明月说过，朱元璋就是一个善于学习的人，哪怕是他当乞丐，都混到那个份儿上了，可是他却学会了一套识人心，善用人的本事。所以说不论你在困境还是顺境，只要你把时间的点点滴滴，都用来博广见识，深厚学养，总有一天这些苦功夫都会回报给你相应的东西。
在学习之初，每个人都要先遍尝一番各门各类的技能从中好选择出最适合自己潜力发挥的方向。所谓的精一定要建立在博的基础上，只有博采众长，才可加深思考，专精一技。我更希望的是自己能成为一个杂家，不论是什么工作，或者是什么学问都要尽自己的能力做到满意。
爱好是一个人生活里的调味剂，也是未来可能成就一个人根基，浪费时间无异是自杀，鲁迅先生所说无比精道，马云所说的人生最大的财富，其实就是时间。在每一个人的一天中，上帝会存上8万余秒，如何用这八万余秒是由你决定的。若你三天打鱼，两天晒网，纠结在一些锁事中，将自己的精力和智能关注在一个本来就不是你对手的人身上，这无疑是很愚蠢的行为。
要巧妙地利用时间，甚至幼年学过的那些技能慢慢习练上来，在每一天都能看到自己进步一点点，在金钱上学会节俭，但并不是小气；在健康上，学会珍惜；在精神上，要乐观积极。不抱怨为什么命运如此不公平？正因为它不公平，才有我们前进的力量。
我的字写得不好，现在要踏实去练字；我的身体不好，我要每天早起去公园运动。在每一份坚持中看到自己普通平凡的人生中的一点点的闪亮，只有这样你就会特别，你知道你所做的一切，只是为了让自己活得更优秀，而不是为了去超越别人。
当岁月渐逝，青春怅惘，似乎至少可以清空那些曾经留在身内的垃圾情绪，把它们变成动力。对自己说，我要做到的就一定能够做到，我要实现的就一定能够实现，相信我，一切都不晚，只要你肯用心。
我的梦想 有你相伴
文/耿舜
不知不觉间，我已经进入中国电信铜山分公司工作4个多月了。从刚离开学校，对职业生涯充满好奇和向往，到如今开始尝试着进行一些简单的业务工作，我正逐渐适应职场新人这个新鲜的角色。一路走来，我的每一次学习进步都伴随着各位领导前辈给我的指导教育。很感谢你们带我走过职业生涯最初的几个月，让我从你们身上看到了一个优秀的电信人应有的职业素质和业务能力，更让我感受到了电信大家庭的温暖，你们永远都是我学习的榜样。
还记得7月份刚刚入职时，分公司给我们安排了两次培训。这段时间虽然大多也是坐在教室上课，不过给我的感觉和在学校时上课完全不同。老师们不再是那种高高在上、照本宣科地讲解书本知识的“老先生”，相反，他们或幽默诙谐，或声情并茂，都是结合实际工作中的各种情况来讲述各种实用技巧，并通过各种互动小游戏将枯燥的理论变得活泼生动，更容易接受。短短的半个多月，老师不光向我们传授了包括电信业务、职场礼仪、沟通技巧等多方面的知识，另外还对我们进行了行动能力、执行能力、问题解决能力等各方面的培训，这些都是我们在书本上学不到，却在我们今后的工作生活中至关重要的。另外值得一提的是，这种和其他市县集中培训的体验也是前所未有的。培训老师在分组时特地采取了不同地区学员交叉结合的方式，这让我们更加切身地体会到了一个团队从开始组合，到互相磨合，最后齐心协力完成任务的整个过程。大家不断互相了解，相互学习，相互沟通，相互融合，这种体验和经历在我们以后的工作中一定能起到至关重要的作用，让我们受益终身。
完成集中培训之后，我们开始了在单位各个部门的轮岗工作。分公司的每一个部门都负责不同的业务部分，相互之间配合运作才能更好更快地完成工作，做出成绩。作为一个刚毕业的大学生，要想解决工作上遇到的各种实际问题，仅仅靠书本上的知识是远远不够的。要想在以后的工作中不走弯路，不出岔子，就必须多听多看多做，必须尽可能在各个部门和职位上多了解，多学习。
我第一个实习的部门是渠道中心。经过一周的短暂学习，我对我们中国电信渠道的分类、考核等相关知识有了一定的了解。中心厅、外包厅、代理厅、全网通门店……这些门店组成了我们电信的实体销售渠道，只有所有门店各司其职，齐心协力，才能让大众更好地了解我们的业务政策，让我们更好地为消费者提供服务。正因为这些门店如此重要，所以对其开设、考核、培训就是一项非常重要的工作。这不光需要无比的细心，更需要我们自身对业务的熟悉了解。在此期间我还跟随领导去支局参加了一次“精三扫”活动，第一次亲身体验到了一线营销工作人员的辛苦繁忙，认识到了每一笔业务的成功是多么的来之不易。
第二周我实习的部门是维护安装部，工作大多是围绕基础硬件的建设和维修展开的。这里的工作相对来说更有专业性和技术性。作为一名非通信专业的新人，所有的事物对我来说都是新奇而富有挑战性的。领导给我安排了通信基础和装维施工方面的学习，还带我去参观了施工现场，理论与实践相结合，让我受益颇多。
企业信息化中心是我轮岗期间学习时间最长的部门，一个多月的学习让我接触到了后台资源管理在企业运作中的重要作用。在此，我和另一位新进分公司的同事一起学习了CSS系统的操作和应用，并参加了全县资源划分网格化的整理工作。要将全县的线务员、用户、硬件等等资源按照地区划分到各自的网格之中，这是一项极其细致的工作；尤其是这些统计要与支局和线务员的收入挂钩，所以更是不能有一点差错。20多天的时间，我们走遍了铜山的25个支局，与支局长、线务员一起讨论交流，完成既定任务的同时也了解了各个支局的不同情况，体验到了一线装维人员的辛苦，这些是我们从书本上、报表里都学不到的。
经过了两个多月的轮岗学习，我被安排到销售部工作。这里每天的工作都繁忙而充实，既要将市公司的最新销售政策传达给支局督导和一线营销人员，还要从大量的报表数据中，分析设计出适合不同支局的特色服务。在这里，Excel、PPT和数据库是我们必不可少的办公软件，我们提取、整理、汇总复杂的数据，从而对过去的工作进行总结，对支局接下来的工作进行调度调整，还要定期组织支局长、督导召开总结调度会议，向他们通报近期的工作结果，为他们提出整改建议。算起来我来到销售部也有半个多月了，我能够感到我已经慢慢适应了我的新岗位，开始融入新部门。各位领导、前辈都非常照顾我，非常细心地给我讲解各种业务问题，将他们掌握的知识和经验毫无保留地传授给我。近阶段我的任务主要是老用户的维系，这就包括各类报表的制作、数据提取整理、各项政策的传达落实等等。这不光需要关注大量每天变动的数据，还要随时面对督导及营业厅提出的各种问题。对于一个初出茅庐的新人，这一切都充满挑战。我一定会不断努力学习，用心探索，多向领导和前辈学习，尽我所能把工作做到最好。
中国电信，我相信我的梦想，有你相伴，定会有所收获，青春也会因此而特别。
奔跑的滋味
文/张敏
人生要尝遍各种滋味，或许是酸，或许是甜，亦或是苦，我们都要学着尝试，而奔跑是什么滋味呢？也许只有亲身体会过的人才知道。
体育课上，老师训练我们跑800米，这是对耐力的考验，对于弱小的我来说任务艰巨。一圈又一圈，腿脚发软，全身乏力，心中一种苦涩的滋味油然而生。但为了能取得更好的成绩，我奋勇向前，没有迟疑，成功冲过了终点。奔跑的滋味虽然苦涩，但这仅仅是历练的开始，只有坚持的人才会品尝到这苦涩背后的甘甜，学习不也是如此吗？
学习如同奔跑。人人都听过龟兔赛跑的故事，兔子仗着自己天资好，洋洋得意，睡了个懒觉，因此被乌龟赶上了。学习中的我们也必须不断奔跑，一旦放松警惕，就会被别人赶超，虽然学习的过程中总会有一些绊脚石，但我们依然要享受奔跑的滋味。
“平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人”，“吃得苦中苦，方为人上人”……一句句催人奋起的话回荡在耳畔，虽然奔跑的滋味是苦的，是涩的，是难以忍受的，但当你坚持不懈地跑下去，跑到世界的顶端，那种滋味是甜的。
人生能有几回搏，此时不跑待何时？坚持到底，终将胜利。
只要你过得比我好
文/罗跃
“只要你过得比我好，过得比我好，什么事都难不倒，所有快乐在你身边围绕。”上个世纪九十年代左右，香港着名歌星钟镇涛一曲脍炙人口的经典情歌《只要你过得比我好》红遍大江南北，人们广为传唱，歌曲所传达的纯真又质朴的爱情观，让信男善女追捧不已。
一度时期以来，生活在重庆主城的婉如，非常喜欢钟镇涛这首经典情歌，可以单曲循环几个小时。以前，婉如喜欢听刘德华的经典情歌《忘情水》、《冰雨》，因为在她生命中，喜欢的一位男孩特别喜欢刘德华的歌曲，久而久之，婉如也成为了刘德华的歌迷。
千禧年，婉如在她老家小镇上初三。婉如的爸爸是基层公务员，在乡镇中学，像婉如这样的女孩子，有着良好的家庭教育，不用为家庭琐事所烦忧，正值花季。婉如学习成绩很好，但她也有一块心病，戴着深度眼镜，有点虚胖，让婉如显得有些羞涩，甚至有点不自信。但班里的同学都很喜欢她，因为她乐于助人。
九月，草长莺飞。乡村地里玉米棒子在火辣阳光的烘烤下，变得灰色而干瘪；稻田里已金灿灿一片，夜里，还能听取蛙声一片。开学那天，班里的同学早早到齐，同学们很珍惜最后一年的学习时光，毕业后，或许从此天涯、一生不见。
“同学们，静一静，我们班来了位新同学，大家欢迎。”在班主任老师的身后，站着一位英俊高大的男生。“哇，好帅啊！”“不晓得交女朋友没？”花痴的女生开始喧闹起来。坐在前排的婉如，循声望去，眼前顿觉一亮。她摘下眼镜，用手背反复擦拭了眼睛，迅速戴上眼镜。这位男生，身高约一米七五，白色衬衣搭配一条浅白色西裤，显得身材修长。他明眸皓齿，眉宇间透着一股英气，给人感觉很自信。不知为什么，婉如的心里莫名其妙透着一股暖流，说不清又道不明。婉如有些走神。
“大家好，我叫阿杰，刚从外校转来插班，希望大家多多指教。”阿杰的声音雄浑而又有辨识度。阿杰的到来，让原本这个波澜不惊的班顿时变得活跃起来，成了同学们茶余饭后的谈资。阿杰在学校显得很独立，一个月里，基本上没和班里同学说过话。他坐在班里最后一排，一人一张课桌。阿杰学习成绩很好，篮球打得特棒，很多女同学是他的粉丝。
国庆假期结束，南方的天气渐渐变得凉爽起来，树叶开始泛黄，稻子收割已接近尾声。某天，上完化学课后，婉如从教室的前排来到后排。“阿杰，这道题有点难，你能帮我看下不？”“你先坐嘛。”婉如内心一阵温暖，原本有点冷漠的阿杰，却很好相处，这也让婉如吃惊不少。后来，婉如天天让阿杰帮忙看题。
“阿杰同学，我的眼睛深度近视，医生说不能长期靠近黑板，我能搬来和你一桌吗？”婉如话还没说完，阿杰便应许了。婉如暗自高兴，三下五除二，便搬到后排与阿杰成为同桌。阿杰照常我行我素，但细心的阿杰发现，每次上课他回到座位上，所用的课本都整齐的让婉如给摆好了；座位永远一层不染。久而久之，阿杰很享受这样的特殊待遇。
十一月，天气变化异常，冰冷的空气打在脸上，微微有些刺痛，阿杰手上冻疮开始复发。某天，婉如带给阿杰一盒“百雀羚”牌雪花膏，让阿杰觉得很暖心。阿杰来自农村，从小很独立，有人关心他，便觉得很幸福。此时，他对婉如更是另眼相看。十二月，化学老师要求阿杰参加奥赛竞赛，需交报名费五元，阿杰一时囊中羞涩，顿觉不好意思起来。这时，婉如给阿杰解急，对阿杰来说，犹如雪中送炭。从此，阿杰对这位戴着眼镜、有些微胖的女生动了恻隐之心。
春节后，新的学期到来。阿杰成绩优异，期末成绩排在全年级前五名。阿杰还是那么帅气，与众不同，开学的第一天，阿杰告诉婉如，他要搬到第一排去，想好好学习。阿杰坐到了第一排，婉如留在了最后一排。每逢阿杰见到婉如，内心总是忐忑不安，却又故着镇定。
时光如白驹过隙，七月，初中生活已走到尽头。阿杰上了本地高中，婉如选择了重庆主城某中专。一个月后，阿杰收到了婉如的来信，告知其近况，这让阿杰兴奋不已。阿杰在高中，成绩依然名列前茅，枯燥的学习生活成了阿杰的全部。与婉如互通书信，成了阿杰紧张学习生活中最为期待的事。阿杰从婉如的来信里，看不出任何端倪，婉如只是要求阿杰要好好学习，能够考上理想的大学，实现人生抱负，也愿这份友谊地久天长。阿杰心想，自己要出人头地，唯有好好学习，才是唯一出路，于是在给婉如的回信中，也表达得模棱两可。
高一暑假，婉如与阿杰不期而遇，两人相顾无言，唯有泪眼相望。转身的一刹那，婉如泪流满面，阿杰也迎来了人生中的第一次失眠，回忆过往，历历在目。高二时，婉如与阿杰断绝了书信来往，婉如不想影响阿杰学习，阿杰也不知道婉如的真实想法，于是，愤而不通书信。转眼间，阿杰已进入高三，一个偶然机会，阿杰再次联系到了婉如。阿杰心想，如果再不向婉如表白，怕没有机会了。然而，婉如却委婉地拒绝了阿杰。婉如告诉阿杰，高考后再说此事不迟。阿杰有些失落，却又多了一丝希望。
高考过后，阿杰却意外落榜了，这个打击让阿杰很沮丧。阿杰也无颜面对婉如，于是，他重新收拾行当，走进了高考补习班。婉如中专毕业后，为求生存奔波于主城大小职场。于是，两人的缘分渐行渐远。后来，阿杰如愿走进大学校园，毕业后，择业就业、结婚生子。婉如在职场打拼数年，如今在主城也小有成就，拥有自己的公司，结婚生子。
多年后，婉如再次谈起这段往事。婉如说，自从第一次见到阿杰，便对他产生了好感，才会想方设法搬去跟他同桌，无微不至地去关心他、照顾他，很长一段时间也不清楚，阿杰到底是不是喜欢我，所以一直不敢向他表白，怕被拒绝。同时，那个年代通信不发达，信息量有限，很容易让人产生误解。只怨岁月弄人，有情人各自天涯。如今，大家都有自己幸福的家庭，只要他过得比我好，就好。
阿杰说，当年确实青春年少，满怀抱负，自尊心太强，根本看不透爱情，没好好的去珍惜和把握。只愿岁月静好，现世安稳。她过得幸福，我很开心。
记者手记
喜欢谁就要大胆地讲出来，至于成与不成，那是缘分，至少自己不会后悔，因为曾经努力去争取过。然而，婉如和阿杰在青春路上，那段刻骨铭心的相思之苦，着实让人感到痛心。原本两个相爱的人，对“爱”字却始终说不出口，害怕失去，却又难找到一个交叉点，来结束思念的痛苦。等到有一天，双方都处世不惊后，便互道珍重，相互祝福，只要你过得比我好，岂不遗憾！
我和孙女同进步
文/王连治
我的小孙女叫王墨涵，今年9岁。她聪明伶俐，活泼可爱，学习成绩优异，而且接受新生事物的能力也非常强，操作智能手机等电子产品都游刃有余。瞧瞧，连我这一点儿微信知识还是她教我的呢。
平日里，我独痴书法，对智能手机算是“擀面杖吹火——一窍不通”。数月前的一次聚会，几个老友劝我：“咱们都这把年纪了，见面的机会越来越少。想通过网络看看你的作品，交流交流都难。你也要与时俱进，学一学用微信，咱们也好经常聊聊天。”
在大家的鼓励下，我买了智能手机，几位好友费尽心思多次教我学习，但毕竟年已古稀，今天学，明天忘，断断续续学了半个月，还是一知半解。后来，小墨涵见我对智能手机有了兴致，便自告奋勇要当老师，我也欣然接受。
就这样，我不懂就问，她有空就教。经过一段时间学习、摸索，我基本学会了使用微信，添加微信朋友、收发信息、传送照片、录像等都不在话下，现在也有了几个朋友群，大家每天嘘寒问暖、谈天说地，真是其乐无穷。
“你教我学微信，我教你学书法，咱们互相帮助，如何？”我的提议也得到了小墨涵的同意。现在，只要是她的课余时间，我们爷孙俩就腻在一起，长本领、学知识。
前几天，有位朋友让我给写几幅书法作品。写好后，想拍照发给对方看看是否合适。由于作品尺寸过大，我怎么也拍不好。小孙女看到后，说：“爷爷，我帮你！”然后，她三下五除二，很快拍好发给了对方，还带有相框特效。朋友非常满意，夸我们是一对“最佳拍档”。
如今，通过智能手机，我和老友的关系越走越近。小墨涵练字也下了一番苦功，写得有模有样，她还想参加书法比赛，争取拿个大奖回报我。
以后，我和小墨涵还要共同努力，学习、学习、再学习，因为学海无涯，学无止境嘛！
生活的样式
文/星期天
明媚的夏日里天空多么晴朗，美丽的太阳岛多么令人神往。带着垂钓的鱼杆，带着露营的蓬帐，我们来到了太阳岛上。小伙子背上六弦琴，姑娘们换好了游泳装。猎手们忘不了心爱的猎枪。幸福的热旺在青年心头燃烧，甜蜜的喜悦挂在姑娘眉梢，带着真挚的爱情，带着美好的理想，我们来到了太阳岛上。幸福的生活靠劳动创造，幸福的花儿靠汗水浇，朋友们献出你智慧和力量，明天会更美好----
重庆的春天很短，夏天很长，在神州大地好多地方享受“人间四月天”的时候，重庆已经有了炎炎夏日的感觉，过了国庆节，看见老人还在摇动手中的蒲扇不是一件奇怪的事。
重庆的夏天有一种别样的美，穿着各式夏装的美女在观音桥、解放碑构成一道全国知名的风景线，而且可以从每年四月持续到十月。
秋后，从重庆飞哈尔滨，去疗养几天。
到了哈尔滨，第一感觉是比重庆凉爽。去参观冰雪世界，有同伴提醒要穿外套，有去过的同伴更正，要穿棉袄，还要戴棉帽、手套，围围巾。可惜景点只能租棉衣棉裤，其他的都没有，用手机拍照时，两只手被冻得钻心的疼。
到哈尔滨当然要去太阳岛。当年郑绪岚一曲《太阳岛上》红遍了大江南北。一个令人神往的地方，何况现在可以亲往。
太阳岛上，没有垂钓的鱼杆，也没有露营的蓬帐，更没有六弦琴和游泳装，但秋日的天空确实明媚晴朗。《太阳岛上》这首歌其实并不是在写景，而是在写人，以不同的人物构成画面，然后以此抒情，鼓励年轻人努力工作、刻苦学习。
说到学习，《太阳岛上》的歌词对今天的我们似乎仍然具有积极的意义。疗养结束后，又从哈尔滨直飞昆明，就是为了去云大学习。
昆明，春城，秋如春，它让世间万物都常年沐浴在春风里，不像哈尔滨，秋如冬，也不像重庆，秋如夏。南北三地秋不同，小诗一首可证之：滇池杨柳秋风绿，冰城夏尽裹寒衣。渝州十月摇蒲扇，南北三地秋炯异。
秋天访问春城，不是为了赏春，而是为了学习，因为“春来正是读书天”。
读书学习是人生需要反复去做的一件事。
古人说：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。这句古话告诉我们，人生的少、壮、老三个阶段，都需要学习。可是，我们走出校门后，能坚持系统阅读理论书籍的有几位呢？为什么我们现在不能坚持阅读学习？有的可能是因为工作任务太多，有的可能是因为生活负担太重，有的可能是因为面对的社会诱惑太大，有的可能还认为工作本身就是一种学习。总之，我们可以有一种没有继续坚持学习的原因，但我们也应该有一千条继续坚持学习的理由。可能有的朋友会说，我是想学习，也知道学习的重要性，但就是由于上面说的“三太”原因，无法静下心来，安静的阅读学习。
不错，身处当今浮躁的社会，我们已经很难像当年的学生一样，安心学习，因为我们的心，已经受到社会浮躁心理的影响，开始有一些浮躁了。
人生需要安静。我们今天要坚持学习，就必须克服这种浮躁的情绪，从安静自己的心开始。当社会的诱惑让你的心灵有点躁动的时候，就应该不断地对自己的心说：请安静！请安静！座下来，静下来，认真读一本书，专心听一堂课。这才是我们人生应该有的一种生活样式。