书韵三叠

一

读到一篇写亲情的故事，讲的大概是父母不辞辛劳省吃俭用地供孩子上学，可孩子不体谅父母，不仅没有好好珍惜来之不易的学习机会，还抱怨父母给他的条件不好，整天对父母发脾气。最终他的父母因终日劳累又伤心欲绝，抑郁成疾，双双病逝了。最后那一刻，孩子才明白自己错了，可是，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”他悔恨不已。

读到这里，心情挺沉重，想到了自己的父母。他们用送我们上学这种方式来表达他们对我们的爱，我们是怎样回报他们的呢？会不会也像那个小男孩一样呢？不过还好，庆幸我没有他的恶习。

再引申一点点，就到了我们的学习生活。总是抱怨学习很苦，学习生活是多么地枯燥无味，所以就我行我素，心情好时听老师讲两句，心情不好就由着性子放纵自己。转念一想，真的是这样吗？不是，我们和同学一起玩，一起学习，从老师那里获得知识，可以遨游在各种各样的学问中，每天都很有意义，这还“枯燥”吗？不！这是读书的乐趣。

我们应该静下心来，好好品味这人生中仅此一次的“乐趣”。

二

随着年龄增长，心灵在成长，知识也在增长……是书让我们学到知识。

不知道是为什么，从小就是喜欢看书，总觉得书中的那个世界，很美！

认字比较多的时候，爷爷便不再让我去读童话故事类的书，让我去触及那些讲知识性比较强的。那些书很“奇妙”，它会告诉你为什么？是什么？有的还会告诉你该怎么做。

书就像老师一样，每当我迷茫、伤心，或是开心的时候，总喜欢捧着一本书看，每次看完后总会有一个前进的方向，会找到依靠的肩膀。

噩耗降临，爷爷突然病逝了。我接受不了这个事实，把自己锁在房间里，不吃不喝，一直哭。当我对世上一切都厌恶至极时，一不小心在泪帘的缝隙中看到了书桌上的一本书，那是爷爷送给我的。把它拿过来，翻开仔细地读，字里行间都流露着爷爷的话。它仿佛告诉我要坚强，要勇敢！我明白了，闭上眼，深思片刻后打开房门，去面对现实。我成长了。

书，这位老师，引领我走向坚强。

书，这盏明灯，指引我成长。

在书中成长，在书中坚强，在书中不断完善、丰富自己，使自己的船驶向成功的彼岸。

三

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我看来，书中自有“快乐”。

上小学时，总是喜欢书中的图画，有一种说不出的亲切感，或许这只是书中的“快乐”之一，实际上书中的快乐不计其数。

如果你喜欢数学，当你把冥思苦想了好久的一个数学题给攻克了，你难道不会欣喜若狂，高兴得几乎疯掉？在成长过程中，当你学到了以前不知道的知识后，你难道不会“快乐”？在自然百科面前，你不会因为又认识了一个新朋友而欢欣？

世上的“快乐”有千万种，但我觉得书中的快乐是独特的。它有异于其它的快乐，这种快乐是持久的，难以言表的，如果想知道，那就自己去体验吧！

愿每个人都能从书中体会到这种快乐，在多姿多彩的生活中为自己描上那浓抹重彩的一笔，从书中去感受人生，感悟人生，感恩人生。

去阅读，去成长，去快乐吧！